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“少年也知愁滋味”作文教学案例课堂实录
○教学目标：
1、????能把自己的忧愁和烦恼说出来与大家讨论，在老师的启发和与同学的交流中大方、清楚地表达自己的真实想法。
2、????能聆听其他同学的烦恼，真心实意地为同学排忧解难，对烦恼和困难采取积极乐观的态度。
3、?? 能将自己有独特感受的忧愁和烦恼形成文字，力求做到脑、口、手——即所思、所言、所想，真实、一致、准确；能感受到交流与写作是自己心理上的一种真实需要。
○教学重点：
1、????态度诚恳，无论是说和写都尽量表达出自己最真实的想法。
2、?? 力求达到“要我写”向“我要写”的转变。
○教学方法：
创设情景，平等讨论
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