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空间观念的理解与培养
《小学数学新课程标准》中对空间观念做了较为明确的表述,“能由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状,进行几何体与其三视图、展开图之间的转化。能根据条件做出立体模型或画出图形;能从较复杂的图形中分解出基本图形,并能分析其中的基本元素及其关系。能描述实物或几何图形的运动和变化;能采用适当的方式描述物体间的位置关系;能运用图形形象地描述问题,利用直观来进行思考。”这种表述使我们对空间观念有了更深刻的人事和更清晰的认识,所以我们教师在教学中要大力培养学生的空间观念,使他们建立清晰的空间思维。 新课标强调“空间与图形”教学的核心任务就是“帮助学生建立
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