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学校优秀小学生自我介绍
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学校优秀小学生自我介绍篇 1 王雨琪现在是一年级的学生, 每天会有家
庭作业要写,为了给孩子一个安定的学习环境, 不受外界因素的影响,我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。
每天放学回家后, 她都能做到先完成作业, 在做作业之前, 她会先把自己的学习用品准备好, 这样在学习的时候, 就不会因为找学习用品耽误时间。 作业少的时候,她都是一气完成,作业量大的时候,中间就会自己休息几分钟再接着做。
作业上都是要求她做到‘三到 ’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清题目
要求,心到,就是再看题读题上理解题意,找出解决问题的方法 ; 手到,是把思
考的结果写出来。 有了这样写作业的方法, 她做作业的时候得心应手, 没有一点
的抵触情绪,把写作业都当成是一件很快乐的事。 做作业的时候不会去做一些和
学习无关的事情,都会自己看着时间,看自己能写多长时间,能够写的有正确,
有规范。做数学口算卡的时候,她都是自己要求自己, 时间不能超过 5 分钟做完,
做到一遍就不出差错。
在作业的时候, 她都是自己独立完成, 不会的题给她讲清题意, 让她慢慢理解,不直接告诉答案,这样写作业的时候 ,才会真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。她自己不但能够按实完成作业, 还能够自己检查作业 ,每次写完作业, 让她自己检查, 这样她有等于重新学习了一遍知识, 在写作业上也会更认真了。
王雨琪能够作业写得这样优秀, 这也是老师在学校给好的学生发笑脸, 给她的一个动力, 因为只有作业工整的孩子笑脸才会多, 促使她更加认真, 规范的把作业写好。
总之,好的作业习惯的培养不是一朝一夕之功, 作业习惯越早越有效, 要从小事抓起坚持不懈,以后会更加努力。
学校优秀小学生自我介绍篇 2 成婉宁是富锦市第十小学四年一班中队
长,她品学兼优,多才多艺,连续三年获得市“新三好学生”,并多 次在文、
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体活动中取得好成绩。她待人谦厚,上进心强,是班级里的佼佼者,老师的得力助手,同学的良师诤友。
成婉宁同学在学习中积极进取,成绩优秀 ; 遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止, 并且主动帮同学讲解疑难问题。 课余时间读书是她的一大乐事,从童话故事到历史读本, 从自然科学到天文知识, 她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交
给的任务她都能乐意接受, 做到有始有终, 是老师们交口称赞的好干部。 热爱劳
动,关心集体也是她的闪光点。学校每一次大扫除,她总是一马当先,卷起裤卷拿起拖把,不怕脏,不怕累。她用行动打动了同学们的心,同学们都很喜欢她,信任她。
她爱好广泛,活泼朝气。乒乓球台前她身手矫健, 运动会跑道上她勇争第一,街舞队中她帅气十足,钢琴凳前她又温文儒雅。学校、社区、市里组织的文体活动中时常能看到她的身影。持之以恒,勤勉而努力,顽强而拼搏,她相信“一分耕耘,一分收获”。
在家里,关心亲人,关注亲人的冷暖, 经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,她也
是及时给予力所能及的帮助, 从不计较个人的得失。 她有一颗天真的童心, 小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
“小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头”, 在老师们的辛勤培育下, 我们期待成婉宁同学会做得更好。
学校优秀小学生自我介绍篇 3 我叫陈开心是初二 (17) 班的花木管理员。每隔三四天, 我就要为我们班的花花草草们浇一浇水。 我觉得,那个时候是这天中最悠闲,舒心的时候,就像能在忙碌的学习之余欣赏一下学校对面广阔的田野、波光粼粼的湖泊一样。 所以,我总会怀着享受的心情去浇花, 细心地对待这些花花草草们。
我还是学生会纪检部的一分子。在我工作那天早晨,当起床的铃声响起时,
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我总会准时走出宿舍,到办公室签到。每次工作,我总是紧张又兴奋。我知道数
错一个人都可能给他们班级带来影响, 所以,我从头到尾数过一遍后, 又会从尾到头再数一遍,然后报告给他们班,核对人数。当老师问我们还有没有问题时,我会把我工作的过程在脑海里过一遍,然后把不太知道的地方提出来。
晚自习之后到宿舍,我一般会抓紧时间上床睡觉,绝不多说闲话。
在食堂吃饭时,我总是第一个吃完饭,而且吃得干干净净。
在走路的过程中,我会迈开最大的步伐,争取节省时间用到有用
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