洋泾实验小学教师职称低评高聘、高评低聘方案.docVIP

洋泾实验小学教师职称低评高聘、高评低聘方案 （讨论稿） 指导思想：为进一步深化人事制度改革，充分调动已评小学高级教师的积极性，充分调动优秀青年教师的积极性，鼓励青年教师早成才，激励他们更好的工作，也为留住优秀青年教师，形成良性的激励机制，促进学校快速的发展。 一、教师职称低评高聘细则 （一）、教师职称低评高聘任职资格： 1、小学一级教师职称的低评高聘 （1）、必须符合浦东新区小学一级教师除任职年限以外的其它任职条件，并有论文发表。 （2）、在教育或教学中有较为突出成绩的。 （3）、在教师中有较高的认可度。 （4）、前职称任职期内，年度考核有一次被评为新区或学校优秀。 2、小学高级教师职称的低评高聘 （1）、任职年限不到的，但必须符合浦东新区小学高级教师除任职年限以外的其它任职条件。但班主任任职需满五年，如带兴趣小组，也必须要有2年以上的班主任经历。如任职年限已到，也符合如下条件者，但因学校中级职称比例限制的。 （2）、在教育或教学中有突出成绩的。经常担任对外教学交流，并每年有一定的文章发表。 （3）、在教师中有很高的认可度。 （4）、前职称任职期内，年度考核有1次被评为新区或学校优秀。 （5）、具有学校的骨干教师、学科带头人及其以上称号，优先考虑。 （二）、教师职称低评高聘的程序 1、教师个人申报。 2、教师民主测评。 3、学校职称考评小组考评。 4、民主公示一周。 （三）、教师职称低评高聘的时间：每年11月申报、12月评审 （四）聘任年限：首次聘期为1年。续聘则进行复核。 （五）、低评高聘职称教师的待遇 1、自正式聘任日起，在校内享受高聘职称的相关待遇。 2、被浦东新区职改办正式评为高聘职称后，待遇按正式聘任的职称待遇计发，高聘待遇自行取消。 原职称工资待遇作为档案工资。 政策性加工资，按高聘前职称工资递加，高聘待遇则以高聘后职称增加。 （六）、低评高聘职称教师的义务 履行相应高聘职称的责任。 低评高聘期间必须服务与本校。 二、教师职称高评低聘细则 （一）、高评低聘对象：具有下列情况的小学高级教师，将自动下聘为小学一级教师。 1、凡年度考核等第为基本合格。 2、有严重违纪和师德问题的。 3、年度考核四年中，有两年考核为本职称段在岗教师最后2名的。 （二）、高评低聘职称教师的待遇： 1、自正式低聘任日起，在校内享受低聘职称的相关待遇，直至年度考核为合格，且不排在最后2名。 2、低聘期间原职称工资待遇作为档案工资。 3、低聘期间，如遇政策性加工资，按原职称工资递加，但低聘待遇随低聘职称增加。 4、、恢复聘任原职称之日，待遇随之恢复。 三、备注 1、以上相关政策，如遇与上级各部门已有或以后新出台的文件相抵触时，按上级有关文件执行。 2、对已实行相关待退制度的教师，按原政策执行。 3、此方案，自2008年12月起执行。 浦东新区洋泾实验小学 2008、12