基因在亲子代间的传递PPT课件.ppt

请写出染色体变化的规律 （用 n 、 2n 表示） 生殖细胞 父母的性状遗传是通过双亲的 把 基因 传递给了新个体。 亲代（ 2n ） n ） 生殖细胞（ 子代（ 2n ） 请完成下面的填图，看谁填得正确。 A A a a 生殖过程中染色体的变化 讨论： 1 、体细胞中的染色体的来源怎样？ 生物的体细胞中每一对染色体，都 是一条来自父方，一条来自母方。 2 、细胞中的染色体是怎样保持恒定的？ 因为生殖细胞中的染色体数是体细 胞中的一半，不成对存在。 基因 1 、生物体的各种性状都是由 控制的。性状的遗传实质上是亲代 基因 传递给 通过 生殖过程 把 了子代。在有性生殖过程中， 精子 和 卵细胞 就是基因在子 代间传递的“桥梁”。 温故而知新 1 、我们的各种性状都是由什么控制的 ？ 基因 2 、父母直接传递给子女的是性状还是基因？ 基因 3 、亲代的基因是通过什么过程传递给子代的？ 生殖过程 卵细胞 精子 我们知道，大多数生命是从 受精卵 开始的。 一个 卵细胞 精子 受精卵 在 有性生殖 过程中，精子和卵细胞就 是基因在亲子间传递的“ 桥梁 ”。 一、染色体、 DNA 和基因 之间的关系 这些遗传物质 主要存在于细胞的 什么结构中？ 细胞核 染色体 DNA 和蛋白质组成染色体 一条染色体上有一条 DNA 分子 基因 是染色 体上具有控 制生物性状 （遗传效应） 的 DNA 片段 基因 2 基因 1 蛋白质 DNA 染 色 体 练习 1 请用图解、表解或漫画等方式，表示细胞核、 染色体、蛋白质、 DNA 、基因之间的关系。 染 细 基因 DNA 色 胞 体 核 蛋白质 如果用一根长绳来 代表 DNA 分子，在 长绳上用红、橙、 黄、绿、蓝等颜色 涂在不同的区段上 。这些不同颜色的 区段表示什么？怎 样才能把长绳处理 成短棒状的染色体 的样子？ 不同颜色的区段表 示控制不同性状的 基因。不断把长绳 螺旋缩短变粗，就 能把长绳处理成短 棒状的染色体样子。 二、染色体与基因的存在规律 基因在细胞中是如何分布的？ 基因大多有规 律地集中在细胞核 内的染色体上 。 观察与思考 1 人的染色体 生物的每一个 体细胞 都像 受精卵 一样，在细胞核内 存在 数目相同 的染 色体，而且 成对 出 现。 1. 染色体一般呈现什么形状？ X 形 2. 人类有多少对染色体？ 23 对 （ 46 条 ） 染色体上的 一种颜色代表 一种基因吗？ 不是 成对基因位于成对的 染色体上 小结： 基 因和染色体 在 体细胞 和 受精卵 中 细胞核内的染色体是 成对 存在的 基因也是 成对 的 成对 的基因位于 成对 的染色体上 其它生物体细胞的染色体数目 生物 犬 猪 豌豆 白菜 染色体数目 体细胞 78 条（ 39 对） 38 条（ 19 对） 14 条（ 7 对） 9 对） 18 条（ 每一种生物细胞内染色体的 形态 和 数目 都是 一定 的 唐氏综合症 即 21- 三体综合症 又称 先天愚型 ， 是最早被确定的染色体病， 60% 患儿在胎内早期 即夭折流产，存活者有明显的智能落后、特殊面 容，生长发育障碍和多发畸形。 亲代和子代细胞中的染色体是 怎样保持恒定的？ 三、基因经精子或卵细胞的传递 父 母 子