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《做最棒的老师》心得体会 《做最棒的老师》心得体会 这个月读了 《做最棒的老师》一书，上面举了很多教育 这个月读了 《做最棒的老师》一书，上面举了很多教育 故事，对我的启发很大。这本书全方位地阐述了作为老师应 故事，对我的启发很大。这本书全方位地阐述了作为老师应 有的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及 有的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及 课堂教学的理念与实践。把教育思想、教育机智、教育技巧 课堂教学的理念与实践。把教育思想、教育机智、教育技巧 与教育情感融为一体。 与教育情感融为一体。 作为教师要注意教育的方法，当学生出现失误或对 作为教师要注意教育的方法，当学生出现失误或对 教师不尊重时，切忌简单，粗暴，冲动的 “热处理”，而应 教师不尊重时，切忌简单，粗暴，冲动的 “热处理”，而应 控制 自己的言行，用爱心去感化他们，使他们主动克服错误。 控制 自己的言行，用爱心去感化他们，使他们主动克服错误。 这就需要向慈母一样将爱播进学生的心田。心理学还告诉我 这就需要向慈母一样将爱播进学生的心田。心理学还告诉我 们：人际交往融洽、和谐是以真诚为前提的。 “以心换心” 们：人际交往融洽、和谐是以真诚为前提的。 “以心换心” 以理解为桥梁。人与人之间便能得到思想感情的沟通。我们 以理解为桥梁。人与人之间便能得到思想感情的沟通。我们 除了做好 “严师”， “慈母”之外，还要利用课余时间和学 除了做好 “严师”， “慈母”之外，还要利用课余时间和学 生多接触，推心置腹的和学生交谈，成为学生的 “挚友”。 生多接触，推心置腹的和学生交谈，成为学生的 “挚友”。 启示一：每天都不断反思和总结 启示一：每天都不断反思和总结 成长 经验+反思。作为一名老师，想要 自我完善、 成长 经验+反思。作为一名老师，想要 自我完善、 不断提升，就需要不断反思。对 自己的教学实践进行理性思 不断提升，就需要不断反思。对 自己的教学实践进行理性思 考，只有在反思中总结出规律和经验，才能不断的改进、不 考，只有在反思中总结出规律和经验，才能不断的改进、不 断的发展；只有在反思中提炼出精华和真理，才能不断地修 断的发展；只有在反思中提炼出精华和真理，才能不断地修 炼 自己、成为学生喜欢的好老师。 炼 自己、成为学生喜欢的好老师。 教学反思是老师做的最多的也是最切实有效的反思 教学反思是老师做的最多的也是最切实有效的反思 活动。翻开杂志，打开网页，可以说每一个优秀的教师，成 活动。翻开杂志，打开网页，可以说每一个优秀的教师，成 名的教师都有一个写教学反思的好习惯。可以说教学反思是 名的教师都有一个写教学反思的好习惯。可以说教学反思是 一个优秀教师在成长过程中不可缺少的步骤。它一方面让我 一个优秀教师在成长过程中不可缺少的步骤。它一方面让我 们在教学中的正确的行为予以肯定，不断的积累经验；另一 们在教学中的正确的行为予以肯定，不断的积累经验；另一 方面又使我们 自己找出在教学实践中与教学新理念不相吻 方面又使我们 自己找出在教学实践中与教学新理念不相吻 合的甚至相违背的做法，进行 自我批评、自我改正、自我完 合的甚至相违背的做法，进行 自我批评、自我改正、自我完 善。教学反思使我们拒绝平庸，使我们的教学经验得以升华， 善。教学反思使我们拒绝平庸，使我们的教学经验得以升华， 使我们吐故纳新，每一天都是新的。 使我们吐故纳新，每一天都是新的。 启示二：教育的使命 启示二：教育的使命 “人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这句话 “人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这句话 深深地打动了我，地震中用生命诠释了教育使命的袁文婷老 深深地打动了我，地震中用生命诠释了教育使命的袁文婷老 师用 自己的行为震撼着活着的生命。 “教师”这个职业真的 师用 自己的行为震撼着活着的生命。 “教师”这个职业真的 不仅仅是一个换取劳动报酬的教书人，需要我们有灵魂的深 不仅仅是一个换取劳动报酬的教书人，需要我们有灵魂的深 度，思想的高度，这样才能做一个真正有责任的人。 度，思想的高度，这样才能做一个真正有责任的人。 我们不一定要做出多大的事业，但必然活到老，学