异性交往活动课.pdfVIP

11、我设计的活动课的主题是《同窗友谊 天长地久》 适用年级以及这个年级在这方面存在的主要问题： 本节活动课适用于六年级。六年级学生随着青春期的到来，在生理上发生了巨大 的变化，心理上也出现了前所未有的新特点、新体验，进入了人生发展的关键期， 表现在人际交往方面，开始对异性产生朦胧的好感，有了解异性接近异性的欲望。 异性同学间相互欣赏、相互吸引，这是他们走向成熟的表现。异性间健康的交往 或友谊有助于个性的全面发展，会使学生性格开朗、情感丰富、自制力增强，有 利于培养学生健康的性心理。但在这一阶段，由于年龄、知识和社会经验等原因， 他们对社会、情感、伦理、人生真正的涵义还理解不深，所以会遇到很多的困惑 与苦恼，如果不能好好地把握自己、发展自己，就会影响学习，甚至给以后的人 生发展留下阴影。对学生进行青春期异性交往的辅导旨在走进学生的心灵，帮助 学生实现正常的人际交往，促进心理的健康发展，顺利地度过人生的花季。 活动目标 1、通过活动，帮助学生树立健康的异性交往观，端正异性交往态度。 2、通过讨论，帮助学生掌握异性交往应遵循的一些准则，做到与异性友好地相 处。 活动准备 多媒体课件、贺卡 活动设计 环节 活 动 过 程 设 计 意 图 （课件）：屏幕播放优美画面，背景音乐是《友 从歌曲中说明友谊对 与同学和谐相处的重 （一）、 谊地久天长》 （课前就开始播放，上课时直接引入主要性。 引入活 题）。 动主题 教师指导语：伴着这优美动听、富有节奏的旋律， 听着这充满浓浓情谊的曲子，看着这一副副情真意美 的画面，相信每一位同学已经沉浸在真情友谊的幸福 回忆中，刚才我们一起欣赏的曲子是——《友谊地久 天长》（学生齐声回答） 友谊是人类优美的感情之一，是人们在共同的学 习、工作的基础上产生的激励鼓舞人们前进的高尚的 道德力量。友谊可以说是我们青春的主旋律。学生时 代的朋友往往是终生的朋友，这个时代结下的友谊是 最为纯真的，只要我们好好珍惜，它的纯真就会永远 伴随着我们的成长。但同学们也许会困惑：难道我们 的交往，我们的友谊只能限定在同性间吗？异性间该 不该交往，又该如何交往呢？引出活动主题——青春 期异性交往辅导。 1 （二） （1）、(课件4)出示案例2：（漫画）教室里， 再现了学生课外活动 剖析主 的情景，让学生从中 题 男生甲和女生甲在嬉笑追打，男生甲打了女生甲的 直观地感受到异性交 往的重要性，从而激 头，女生甲大骂：“讨厌、混蛋”。男生甲回骂：“找 发了他们与异性交往 死啊你！”男生乙拉拉男生甲：“算了，算了，别跟 的意识 解决问题，感悟如何 女人一般见识。” 更好的和异性同学和 谐相处。 学生分小组讨论、自由发言：这三位同学的言行 注重学生的心理感受 对吗？为什么？ 及心理体验，唤醒学