2011年全国卷高考数学答案(理科)1.doc

下编 作家作品评介 第二章 外国作家作品评介 教学目标：认识和了解格林、贝洛、科洛迪、列夫托尔斯泰、米尔恩、阿.托尔斯泰、盖达尔、林格伦、中川李枝子的儿童文学作品及其风格、成就。 教学重难点：外国主要幼儿文学作家的创作风格和成就。 主要内容： 一、贝洛的《鹅妈妈的故事》P227-229页 夏尔. 贝洛（1628-1703年）是17世纪法国作家。1697年，他在巴黎出版了一本美丽的童话集《鹅妈妈的故事》。 其中包括《小红帽》、《仙女》《穿靴子的猫》、《灰姑娘》、《蓝胡子》、《林中睡美人》等著名的童话名篇， “鹅妈妈的故事”取名于法国民间故事“母鹅给小鹅讲故事”的说法。贝洛的这部童话集一问世即受到孩子们的热烈欢迎，成为法国最流行、每个家庭必备的儿童读物。这些童话至今仍广为流传，此系列图书在世界范围内常销不衰。 夏尔·贝洛的童话，富有奇幻美妙的情节，取材大多来源于法国和欧洲的民间传说，保留了民间文学对比鲜明、极富幽默感的生动情节的同时，在改写和加工中，把口头文学所欠缺的形象刻画和生活图景描写引进情节之中，使其更加曲折有致，文学色彩浓重，从而更具艺术魅力。 他的童话正是奇幻神妙和平凡质朴、庄严崇高和活泼快活的糅合物。贝洛的童话大多颂扬善良、光明、智慧、勇敢、鞭笞邪恶、黑暗、残暴、凶狠。它不但给孩子们带来了愉悦，唤起美妙的想象，而且还给孩子们以完美的人格熏陶，这正是优秀的童话所追求的极高境界。 贝洛的童话的艺术魅力来自他独具风格的语言。文笔优雅、清新、亲切，却又简洁、浅显易懂，使孩子们乐于接受。 二、格林兄弟的《儿童和家庭童话集》P229-231页 德国“格林兄弟”是指由雅格·格林（1785-1863）和威廉·格林（1786-1859）兄弟二人。他们的《童话和家庭童话》世称“格林童话” 格林兄弟是德国著名语言学家和历史学家。“格林童话”是他们用了40年的时间，在广泛收集、整理的基础上编写的，它是世界童话的经典之作。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。 格林童话的题材广泛，内容丰富。其中的故事大致可分为三类：一是神魔故事，这是为数最多的，如《灰姑娘》、《白雪公主》、《会开饭的桌子、会吐金子的驴子和自己会从袋子里出来的小棍子》、《六人走遍天下，万事如意》等。这些故事既有超人的仙人、精灵，也有神奇的宝物和变幻莫测的魔法，情节曲折、惊险、奇异。另一类是以动物为主人公的拟人童话，数量也不少，如《猫和老鼠做朋友》、《狼和狐狸》等，故事中的动物能说会道，既富人情，又具物性。再一类是以日常生活为题材的故事，如《牧童》、《老祖父和孙子》等。 格林童话来自民间，因此这些故事最直接地反映了人民的思想和愿望，体现了他们的是非善恶观念，大量故事的主人公，都是普通的劳动者和下层人民。 格林童话保持了民间文学生动、朴素的格调。故事的结构常采用三段式的反复和对比式、循环式、对照式，这正是幼儿文学最常用的结构方法。 三、科洛迪的《木偶奇遇记》P231-233页 卡洛·科洛迪(1826一1890)，19世纪意大利作家，《木偶奇遇记》是科洛迪的代表作，　　1881年，科洛迪开始创作《木偶奇遇记》。1883年，本书出版了单行本，改名为《匹诺曹奇遇记》。这部小说以丰富的想象力、栩栩如生的人物形象、曲折生动的情节，紧紧地吸引了孩子们。 《木偶奇遇记》发表于1880年。这部童话的主人公匹诺曹是个调皮的木偶，他天真无邪、头脑简单、好奇心强。另外，他又缺乏主见、没有恒心、禁不住诱惑。正是因为这样，他经历了很多事情。　　　　 故事通过匹诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现出他热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，并借此教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的好孩子。　　匹诺曹的教训通过新鲜、生动的幻想和尺险曲折的情节表达出来，使孩子乐于接受。 四、列夫托尔斯泰的幼儿故事P233-235页 列夫·托尔斯泰（0828—1910），俄国杰出作家、思想家，创作了《 战争与和平》《 安娜·卡列尼娜》《 复活》等文学巨著，一生喜爱儿童，热心于慈善教育事业。1859—1862年间，他在自己的庄园亚斯纳亚·波利亚纳和附近农村，为农民子弟办了二十多所学校，为儿童写了三百多篇童话和故事，编成四册《识字课本》和《俄语读本》出版。 列夫·托尔斯泰的幼儿故事，多取材于农家孩子的日常生活，他怀着一颗爱心，描写了。他们种种有趣的活动，刻画了一个个真实感人的形象，因此，他的这些作品，散发着生活的芳香，对幼儿读者有着一种自然的亲近感。 如：《卡佳和玛莎》这篇短小的故事，就刻画了一个机灵而又遇事沉着，十分能干的小姑娘的形象。又如：《小猫》中的瓦夏、《火灾》中的万尼亚，在刻画这些幼童形象时，列夫·托尔斯泰不仅善于通过