春天真美丽-主题主题活动设计方案.pdf

. . 幼儿园中班主题活动方案 题 目 春 天 真 美 丽 姓 名 XXX 教 育 层 次 XX 学 号 _ XXXX_ _ _ _ 分 校 XXXX 专 业 XXXX 教 学 点 XXXX 指 导 教 师 XXX 日 期 word 教育资料 . . 学 生 毕 业 设 计 （论 文 ） 评 审 表 内 容 摘 要 在美丽的春天里，我们围绕着 “春天真美丽”这个主题展开了教育教学活动。在本主题活动中， 我们努力给幼儿创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看看、唱唱、听听、做做、画画等途径与春 天互动， 让幼儿能初步感受大自然的神奇， 逐步亲近大自然和喜爱大自然， 了解大自然植物和动物的变 化。让幼儿以自己敏锐的目光去寻找春的脚步、去发现春的变化。 在观察的过程中幼儿学会了比较、 学 会了思考。在春游活动中，幼儿感受到了春天的美丽和丰富多彩。 word 教育资料 . . 目 录 一、主题来源 1 二、主题目标 1 三、主题网络图 2 四、教育活动方案 2 （一）春天花儿开 2 （二）动物醒来了 3 （三）春雨沙沙沙 4 五、设计思路阐述 6 六、教学材料 ... 6 word 教育资料 . . word 教育资料 . . 春天真美丽 一、主题来源 前些天有关邻居节的活动在热热闹闹地进行着，有一天，孩子们将有关邻居节的话题 带进了幼儿园，有个孩子参加了社区组织的邻居节的活动，他把照片带来给另外的孩子们 春天是个美丽的季节。 春天像个害羞的小姑娘，躲躲藏藏，不易被孩子们发觉，我们要仔细地 寻找她留下的蛛丝马迹。 由此，我设计了“春天真美丽”这一主题，通过这个活动让让幼儿 到外面呼吸一下新鲜空气，感受春天的气息。让幼儿亲手培育、照顾自然角的小植物，亲 身感受到了春天的来临，并鼓励孩子用较完整的语言讲述，感受春天的美丽。 二、主题目标 1. 能主动地收集各种关于春天到来的气息，并且敢于用自己的语言在集体面前做自己 的阐述。 2. 在社会实践中， 体验人与环境相互依存的关系。 并且通过这些活动感受大自然的美， 培养热爱大自然的情感。 3. 学会用美术作品表现春天，通过学习绘画表达对春天的热爱之情。 4、在春游中通过购买物品，培养幼儿的交往能力。通过在活动中尝试解决困难，提 高分析问题、解决问题的能力。 word 教育资料 . . 三、主题网络设计图 去春游 欣赏春天