精品：高一年级xx年春季延期开学期间在线学习具体工作要求.doc

高一年级xx年春季延期开学期间在线学习具体工作要求 一、学生 1.把生活节奏调整到上学模式，按照年级统一发布的作息时间进行锻炼（每天早上完成俯卧撑或仰卧起坐30个以上）、学习等，各时间段按时打卡签到。 2.按照线上教学的时间安排和课程表，提前下载电子教材或借阅纸质课本，提前预习学习内容，按时听课，课堂上专注听讲，使用各学科课堂笔记本做好笔记。 3.按时按质按量完成作业，有条件的学生可把老师发的作业打印出来，不能打印作业的学生对照作业电子稿把答案写在作业本上，标明题号和作业日期，用黑色水笔答题；收到作业答案后，用红色水笔批改、订正作业，整理涉及到的知识点。 4、遇有疑难及时通过电话、微信等方式向任课老师请教，或与同学和家长交流；每天晚上19:30-20:30任课教师统一在各班学科家校联系群线上答疑。 5.完成“赣教云”线上教学学习任务之余，登陆“升学E网通”完成自主学习任务，课表详见《关于疫情防控期间“停课不停学”致家长、学生的一封信》。 6、学有余力的学生可另行安排自学内容。 二、家长 1.家长在这种特别的教学模式中是第三位老师——“思想引导配合、提供后勤保障”。家长应立足自己的岗位，优质地完成好家长的职责和义务。 2.给孩子营造适宜温馨的学习环境，提供和保证学习的必要条件。准备好一台电视（或电脑、手机、平板）、一套桌椅和一个通风良好、整洁卫生、安静无打扰的学习场所等。 3.正确引导和帮助孩子合理安排学习、活动和休息时间。明悉孩子的课表，提醒孩子自觉做好预习和复习，随时帮助孩子排除电子设备故障等问题。提倡和孩子一起听课，努力尝试与孩子课后进行正确、精要的交流，但不可无端打扰和絮叨，更不可误导！ 4.让家庭成为优质课堂。坚持对孩子及时温馨提醒和有效监督，让孩子准时坐好，不得途中无故离席和提前退堂。保证孩子积极专注听课，保证孩子坐姿正确和做适当笔记。 5.坚持与班主任、任课老师进行课后反馈。督促孩子努力按时按质按量完成课后作业，及时帮助检查和抓好落实。 6、每天上午8:00之前拍摄小孩锻炼（男生：俯卧撑30个以上；女生：仰卧起坐30个以上）视频、早读视频在“班级群小管家”打卡签到；每天上午、下午拍摄小孩线上学习短视频在“班级群小管家”打卡签到；每节课后拍摄小孩课堂笔记在“班级群小管家”打卡上传；每天按照任课教师要求在“班级群小管家”提交小孩作业。班级家长微信群和各学科家校联系微信群作为网络拥堵时的备用渠道。 三、任课教师 1.与学生同步在线学习本学科线上教学视频，并根据课程要求在“班级群小管家”布置课后作业，由备课组统一安排作业内容，当天课程结束两小时内布置到位。 2.作业布置当天晚上20:30及时在“班级学科家校联系群”公布作业答案，供学生批改、订正。 3.在“班级群小管家”发布课堂笔记和课后作业打卡要求，并及时检查学生课堂笔记和课后作业完成情况，对于不能及时拍照上传课堂笔记和作业、未及时完成任务的学生，在微信群里点名批评并及时反馈给班主任。 4.在“班级群小管家”导出课堂笔记、课后作业等学习任务上交数据，并发送到“任教班级教师微信群”和“备课组教师群”，适当小结学生完成情况，提出改进建议和相关要求。 5. 每天晚上19:30-20:30在各班学科家校联系群线上答疑，解答学生学习问题，对共性问题可做出补充课件、文档或录制短视频，解释或讲解重点难点，发到群里供学生学习。 四、班主任 1.建立班级各学科家校联系微信群（每个学科建立一个群或部分相近学科合并建立一个群，把该科任课教师设置为群主或群管理员），要求所有家长的群备注名以“学生姓名+家长电话号码”的格式修改备注。 2.在“班级群小管家”建立班级，邀请蹲点组务成员、班级任课教师、学生家长加入，并要求全部成员实名加入，家长统一以“学生姓名+家长身份（如：父亲、母亲等）”的格式备注。 3.及时将课程安排信息通知到每个学生，并指导学生做好预习。正确引导学生和家长，让他们知道：学习知识不能耽误，积极面对、共渡患难的人生经历更为宝贵。 4.要求学生严格按照作息时间完成学习任务，像平时在校期间、对待高考一样来对待每一学科、每个学习任务、每一次作业，班主任随时给家长电话、微信联系监督。 5.对未及时完成任务的学生点名批评并及时反馈给家长，班主任再次联系家长进行督促，点名三次以上的学生，班主任上报学生名单给年级组。 6.每天登陆“升学E网通”后台查看学生自主学习情况，对于发现的问题及时反馈、督促。 7.每天22:00之前把本班打卡签到、提交作业等数据导出电子表格，并转发到“年级班主任微信群”；每天通过与家长微信视频的形式抽查3-5名学生的学习情况。 五、备课组长 1.拟定本学科自主学习内容，将学习内容、进度发送到自己的学科备课组群，提醒备课组成员按时完成教学任务。 2.带领备课组成员多进行线上研