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课 前 约 定眼睛认真看耳朵用心听讨论悄悄讲发言大声说用手势表明你的态度:同意:√不同意:×人教版《道德与法治》二上2.周末巧安排我的周末安排- - - - - - 上周末,妈妈带我去了书店。 书店里的人真多,大家都很安静。书店里的书也很多。我读到了一本很有趣的书。妈妈叫我回家时,我真舍不得放下。 下周,我还要去书店看书。说一说: 周末你所做的印象深刻的事情。 为什么有这么多的“不可以”?你有这样的经历吗?同桌交流 为什么有这么多的“不可以”?你有这样的经历吗?小组讨论 真的不可以吗?你怎么想?导行单: 周末可以做哪些事情?不可以做哪些事情?请思考后填写。我 的 周 末可以做的事情不可以做的事情全班交流: 周末可以做哪些事情?不可以做哪些事情?我 的 周 末可以做的事情不可以做的事情全班交流: 周末可以做哪些事情?不可以做哪些事情?我 的 周 末可以做的事情不可以做的事情写作业、看书、上兴趣班、做家务、运动、玩耍……不完成作业、长时间看电视或打游戏、睡懒觉、不安全的活动等……课后延伸: 请把我们的讨论结果用在生活中,把“导行单”放在经常可以看见的地方,并请家长评价,相信一定会过上快乐而充实的周末哦!好书推荐- - - - - -

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