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中班手工活动教案大全 中班手工活动教案大全 【篇一：中班手工活动教案】 【篇一：中班手工活动教案】 中班手工活动教案： 《蛋壳粘贴画》 中班手工活动教案： 《蛋壳粘贴画》 活动目标： 、尝试用废弃的蛋壳进行拼贴，并且用排刷均匀涂色， 活动目标： 、尝试用废弃的蛋壳进行拼贴，并且用排刷均匀涂色， 1 1 进行印画的技能。 进行印画的技能。 、感受蛋壳粘贴画特殊的花纹，操作时保持桌面的整洁。 2、感受蛋壳粘贴画特殊的花纹，操作时保持桌面的整洁。 2 活动准备：蛋壳、水粉颜料、双面胶带、抹布，画好的各种图案 活动准备：蛋壳、水粉颜料、双面胶带、抹布，画好的各种图案 （树、苹果等） 活动过程： （树、苹果等） 活动过程： 一、出示盒子，激发幼儿兴趣 一、出示盒子，激发幼儿兴趣 、老师今天带来了一个盒子，猜猜里面是什么？ （幼儿自由发挥） 、老师今天带来了一个盒子，猜猜里面是什么？ （幼儿自由发挥） 1 1 （打开盒子）哇！原来是蛋壳。 （打开盒子）哇！原来是蛋壳。 、蛋壳能做什么呢？ （自由想像，表扬好的幼儿） 2、蛋壳能做什么呢？ （自由想像，表扬好的幼儿） 2 小结：蛋壳可以用来装饰画呢，你们看： 小结：蛋壳可以用来装饰画呢，你们看： 二、出示范例，师幼一起欣赏 二、出示范例，师幼一起欣赏 、用蛋壳装饰了什么画？ （葫芦）蛋壳藏在哪里？请你来找一找。 、用蛋壳装饰了什么画？ （葫芦）蛋壳藏在哪里？请你来找一找。 1 1 过渡：蛋壳画还会变魔术呢。闭上你的小眼睛，变啦。。。 （打开 过渡：蛋壳画还会变魔术呢。闭上你的小眼睛，变啦。。。 （打开 折好的半边） 折好的半边） 、一个葫芦变成了两个葫芦，这个葫芦是怎么变上去的？ （幼儿自 2、一个葫芦变成了两个葫芦，这个葫芦是怎么变上去的？ （幼儿自 2 由发挥） 由发挥） 、这个蛋壳印的画和我们平时印的画是不是一样呢？ （出示平时的 3、这个蛋壳印的画和我们平时印的画是不是一样呢？ （出示平时的 3 印画一张比较） 小结：蛋壳印的画的花纹很特殊，是一块一块的， 印画一张比较） 小结：蛋壳印的画的花纹很特殊，是一块一块的， 有空隙。 有空隙。 三、引导幼儿了解蛋壳印画的制作方法和过程 三、引导幼儿了解蛋壳印画的制作方法和过程 、示范蛋壳画，讲解要求并配儿歌 、示范蛋壳画，讲解要求并配儿歌 1 1 、请一位幼儿示范，老师配儿歌过程：先找到一幅画，撕去上面 2、请一位幼儿示范，老师配儿歌过程：先找到一幅画，撕去上面 2 的双面胶，拿一块又一块大的蛋壳，蛋壳的里面贴上去，用手压一 的双面胶，拿一块又一块大的蛋壳，蛋壳的里面贴上去，用手压一 压，蛋壳贴满这幅画。注意蛋壳只能贴在画的轮廓里，蛋壳不能叠 压，蛋壳贴满这幅画。注意蛋壳只能贴在画的轮廓里，蛋壳不能叠 在一起，画面上没有贴住的请抖一抖放进箩筐里。 在一起，画面上没有贴住的请抖一抖放进箩筐里。 、蛋壳画做好了，我们来玩变变变的游戏用排刷刷上颜料，颜料 3、蛋壳画做好了，我们来玩变变变的游戏用排刷刷上颜料，颜料 3 刷均匀，最后把白纸对折 （角对角），用手掌抹抹平，这样一幅画 刷均匀，最后把白纸对折 （角对角），用手掌抹抹平，这样一幅画 变成了两幅画。你们想不想来试试？ 变成了两幅画。你们想不想来试试？ 、后面还有许多的画要你们做成蛋壳画，不过，要求不要忘了噢。 4、后面还有许多的画要你们做成蛋壳画，不过，要求不要忘了噢。 4 、老师再次强调制作要求时，请幼儿来说 5、老师再次强调制作要求时，请幼儿来说 5 四、幼儿操作，教师巡回指导 四、幼儿操作，教师巡回指导 提醒幼儿蛋壳粘贴在轮廓线里，蛋壳不能叠在一起，刷颜料要少一 提醒幼儿蛋壳粘贴在轮廓线里，蛋壳不能叠在一起，刷颜料要少一 点且均匀。 点且均匀。 五、 展示幼儿作品 五、 展示幼儿作品 、幼儿交流 、幼儿交流 1 1 、小结：我们今天用了废旧的蛋壳来装饰了一幅幅漂