（生字课件部编版）二年级下册语文《彩色的梦》 第二课时.pptxVIP

8、彩色的梦 人教版 ·二年级下册 第二课时课时目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）2.感受童话故事的趣味性，大胆想象，树立乐观开朗的生活态度。（难点）问题导入提到了梦，那你们印象最深刻的梦是什么呢？如果你有一只彩色地的铅笔，你最想画下什么样的梦呢？字词巩固 cǎi lā píng jīng mèng梦般灵精苹结森拉彩 sēn jié bān líng字词巩固彩色 做梦 森林 脚尖 白纸 跳蹦草坪 野花 天空 透明 葱郁 森林歌声 烟囱 苹果 太阳 铅笔 精灵水果 季节 葡萄 叮咛 溪水 流动创设情境自读第1节：注意录音中是怎么读课题中的“彩色的梦”的，并找到描述“彩色的梦”的句子，画上记号，多读几遍。小组交流，用自己的话介绍为什么梦是“彩色的”。创设情境朗读第2、3节：结合课文理解彩色的铅笔是怎么画出梦的，并用自己的画说说彩色铅笔画出的事怎样的一个梦。创设情境朗读第2、3节：彩色铅笔：画出了大块绿色的草坪、大多红色的野花、大片蓝色的天空。还画出了葱郁的森林、雪松、小鸟、小屋、烟囱、太阳。创设情境合作交流第4节：想一想，彩色的笔画了哪些东西，为我们展示了一个怎样的梦。思考“彩色铅笔”与“彩色梦境”之间的关系。总结拓展1. 朗读自己喜欢的段落。2. 从课文中知道童话故事与想象力的关系。3.如果你有一只彩色铅笔，你会画出怎样的梦呢？板书设计彩色的梦彩色的铅笔绘制彩色的梦绿色的草坪、红色的野花、蓝色的天空葱郁的森林、小鸟、小屋的烟囱、太阳彩色梦境课时作业一、我会选。 大片 红色的 天空 大朵 蓝色的 野花 大块 绿色的 草坪二、根据偏旁写新字，再组词。 木——（森）（森林） 艹——（蓝）（蓝色） 米——（精）（精神） 扌——（拉）（拉住）今天的你们很棒哦！明天继续加油！！9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气，抬头要有低气。11、人总是珍惜为得到。12、人乱于心，不宽余请。13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。谢谢大家