弹力 高中物理必修一 教学PPT课件.ppt

各种接触面间的弹力方向判断 曲面与曲面接触 曲面与曲面间弹力方向： 与过接触点的公切面垂直并指向受力物体 半球形的碗 N A B N NB对A 判断下列支持面对物体弹力的方向 平面与平面接触，弹力垂直平面。 点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。 曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于公切面。（相当于点与点） 判断下列支持面对物体弹力的方向 点和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面 点和线接触，弹力通过接触点垂直于线 弹力 弹力方向 练习：画出各小球所受弹力 总结：绳上弹力方向 总是沿着绳而指向绳子收缩的方向 绳子的拉力也是弹力，那么绳子的拉力的方向如何呢？ 轻绳的受力特点： 1、只能拉不能压； 2、轻绳的拉力一定沿绳方向； 3、同一根绳子张力处处相等。 轻绳受力特点 弹簧弹力方向又什么样的呢? 弹簧两端的弹力方向，与弹簧中心轴线重合，指向弹簧恢复原状方向. “ ” 一、形变 1、形变：物体形状或体积发生的改变 拉伸 压缩 弯曲 扭转 手挤压玻璃瓶，观察水柱的变化。 （微小形变的演示） 木板形变 2、形变的分类 1）按形变程度分 2）按可否恢复分 明显形变 微小形变 非弹性形变 (也叫范性形变) 弹性形变 发生形变的物体在停止受力后，能恢复原状的形变称为弹性形变 弹性限度 如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度 范　性　形　变 二、弹力： 指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用 物体1受到物体2的作用 物体1发生了形变 物体1对物体2产生了弹力 作用过程 二、弹力： 施力物体： 发生形变的物体 受力物体： 与施力物体接触，使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体 产生的条件（原因） 1、物体间相互接触 2、物体发生弹性形变 接触力 例1 关于弹力的产生下列说法（ ） A、只要两物体接触就一定产生弹力 B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C、只要两物体发生形变就一定产生弹力 D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用 D 三、弹力的方向： 从施力物体指向受力物体，与施力物体形变方向相反（施力物体恢复形变的方向）。 各种接触面间的弹力方向判断 点与平面接触 N N` 点与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 光滑斜面 A B NA NB 各种接触面间的弹力方向判断 点与曲面接触 点与曲面间弹力方向： 与过接触点的切面垂直并指向受力物体 N1 N2 半球形的碗 A B NA NB “ ”