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活动一、最简单电路 活动二、串联和并联电路 活动三、测小灯泡的电阻和电功率 活动四、白炽灯泡 活动五、节能灯 1、以教室照明为例可以从哪些方面节约用电?谈谈你的想法 随手关灯,人走灯灭 使用节能灯 节能灯 练一练 练一练 2.小灯泡上标有“6 V 3 W”字样,将这盏灯接到3 V电压下,它比正常发光时___(选填“亮”或“暗”),这时它的实际功率为_____W。 灯泡效率 3、甲“220V 40W”的白炽灯正常发光时,1秒内只有10焦的电能转化为光能。该白炽灯的发光效率为多大? 乙“220V 24W”的节能灯正常工作时比甲亮同时发光效率达90%,如何比较两者优劣?说出你的方法? 4.某校学生宿舍走廊的路灯,原来用一盏“220V 40W”的白炽灯, 每晚亮10小时.同学们发现灯泡容易损坏,需要经常更换.后来, 学校电工用两盏“220V 40W”的灯泡串联后代替原路灯.结果, 两盏灯的亮度比改装前要暗,但灯泡使用寿命明显延长. (1)改装前,一盏路灯正常工作每晚需要消耗多少电能? (2)改装后两灯的总功率是多少?比原来省电还是费电? (3)小明是一位爱动脑筋的同学,他想:路灯改装还有没有更好 的方法呢?通过查资料知道有一种“光控开关”—天黑时自动闭合, 天亮时自动断开;还有一种“声控开关”—有声音时自动闭合, 一分钟后,若再无声音就自动断开.小明利用这两种开关设计了 一个“聪明”的电路:白天路灯不亮,晚上有人走动发出声音时, 路灯自动亮起来.请在图7中选择小明设计的电路图是_________. 图7
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