人教版美术小学一年级上册同步教学课件（全套）.pptx

认识美术工具;我们的美术课常用的工具有哪些？ 它们各有什么用途？;铅 笔;橡 皮 擦;彩铅;主 页;油 画 棒;毛 笔;颜 料;橡皮泥;剪 刀;双 面 胶;;;;;;;;;选自己喜欢的工具 画画或者做手工;第二课; 字母排列（火柴）; 彩铅排列;动物头像排列（石头）; 沙 画（沙子）;;;;;;;;;;;;;;;彩线连彩点 ;画上都画了什么？;3.彩线连彩点; ; ;;;; 作 品 学 生 欣 赏;;;准备材料;作业要求;评一评;生活中的点和线;; 银线根根长又细,上接天来下着地,线长不能放风筝,线细不能织布匹.;闪电之后会怎么样呢？;下 雨 啦;;大雨、中雨、小雨 雷阵雨、太阳雨、毛毛雨;下雨了，人们在做什么……;雨 中 嬉 戏……;;温 暖;快 乐;开 心;;那你们会怎么办呢？;我们可以到哪儿躲雨呢？;不能在大树下躲雨;同学们，仔细观察，雨是什么样子的？你怎么画雨滴，有哪些方法？尝试画一画;;画家作品欣赏;《奇袭！》 卢梭;《雨中的骑手》 德加;《 雨图》;;;;;;;;纵向——竖构图;;作业要求; 生活中到处都有美。大自然中还有很多自然现象等待我们去发现呢，希望我们大家今后多多观察，大胆去表现更多更美的图画。 ;;五彩的烟花 ;什么时候会看到美丽的烟花？ 烟花是怎样的？;看 烟 花;放烟花;注意安全;谈烟花;;形态;颜色 ;画烟花;烟花设计大赛;;知识延伸;;;;;;;;;;;;;;;;小;藏族妇女装饰;藏族男人装饰;头饰;耳 朵 ： 耳 环;项链;手腕：手链;脚腕：脚链;手机链、包包链;汽车挂饰 腰链;风铃 门牌;《七璜联珠组玉佩》;作品欣赏;请你动动手， 和大家一起做串漂亮的小挂饰吧！;问题：同学们在短片中看到了什么？;猜一猜 谁是神秘小嘉宾;鱼儿游游;欣赏海底的鱼儿;海底的鱼儿;海底的鱼儿;海底的鱼儿;海底的鱼儿; 说一说;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;动动手;学生作品展示;猜猜看：;;你在动画片或神话故事里见过哪些会飞的东西？;?;;我在空中飞;讨论： a.飞的时候你们会看到什么？;;;坐火箭;乘飞碟;乘降落伞;腾云驾雾;想一想;;侧;;;作业要求; ;我的新朋友;玩一玩，??一猜，我是谁？;作品欣赏;作业要求：;第11课 花儿寄深情 ;荷花;喇叭花;百合花;栀子花;玫瑰花;;步骤;; 选自己喜欢的两种以上彩色纸，每小组完成一组花。;课后拓展;; 一对好兄弟，你帮我，我帮你。两只巧巧手，共做 “小文具”。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;会动的小纸人;1;;;;请欣赏 小朋友的作品; 制作要求;评价词汇;;;人和车，靠右行，过街要走斑马线。 红灯停，绿灯行，交通顺畅好心情。 大马路，宽又宽，马路护栏不能钻。 大汽车，小汽车，来来往往跑的欢。;你看到了什么？发现了什么？;发挥自己的想象力，并说说未来的马路是什么样子、你想有什么样的马路？未来的汽车是什么样子?;作画步骤： 　　（1） 画轮廓： 　　（2）涂色 　　（3）勾线、涂背景;三、布置作业 　　作业：通过想象大胆表现繁忙的道路交通情景。 要求：（1）学生将作业纸画满了达到色彩的变化效果与协调 　　（2）可以画现实生活中的马路、汽车也可以设计自己的独特造型的汽车、马路等。;课后作业 　　通过想像自己设计未来的道路和汽车。;乘上列车去画画;坐火车我们需要带什么？; 日常用品 美术用品;;故宫天安门;凤凰古城;上海东方明珠;蒙古包;杭州西湖;南京长江大桥;延安;长江三峡;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 尝试着把这几样生活中常见的物体改造成可爱的小屋造型。 看看谁的想象力更丰富。;;;;;;寻宝之旅： 打开百宝箱，获得不同的表现童话小屋的方法。 ;1、绘画法 2、彩泥制作法 3、剪贴法 4、撕纸法 5、刮画纸绘画法 6、立体拼插制作法 7、其他废旧材料制作法;;;;会滚的玩具 ;现实生活中什么东西是可以滚动的？;现实生活中什么东西是可以滚动的？;怎样让它们滚动的更快、更远？;瞧！小画家让它们滚动起来了！;瞧！小画家让它们滚动起来了！;瞧！小画家让它们滚动起来了！;你的圆形物体能滚动起来吗？赶快画一画吧！;电脑美术 ——复制粘贴真神奇;; 形状、大小、色彩 都一样;复制蝴蝶小秘笈;1、单击“选定”工具，选定