花城版小学音乐六年级上册第5课第1课时 海鸥，我们的朋友（课件）.pptVIP

海鸥，我们的朋友 第1课时 花城版 六年级上 新课导入 海鸥身姿健美，惹人喜爱，其身体下部的羽毛就像雪一样晶莹洁白，常常在波涛汹涌的大海上自由翱翔。 欣赏歌曲 谈谈你对这首歌的理解！ 由金波作词、宋军作曲的少儿歌曲《海鸥》曾获得1981年“全国少年儿童歌曲评奖”少年儿童歌曲优秀奖。歌曲旋律悦耳动听，婉转流畅，采用拟人的手法，把海鸥比作少先队员的好朋友，迎着惊涛骇浪，一起在风浪里遨游，表现了少先队员不怕困难、乐观进取的坚强意志和高尚的情操。 欣赏歌曲 歌曲为复乐段结构，前后两个乐段结构方整，旋律朴实。其中，“X X O” 这一节奏贯穿全曲，配上纯四度上行跳进的旋律，犹如对海鸥亲切的呼唤，富有儿童情趣。歌曲中大量使用重复、模进的创作手法，使全曲的音乐色彩既统一又有变化。 X X 0 | X X 0 | X X X X | X X 0 || 跟着老师拍出这段节奏，试试为歌曲伴奏。注意休止符号的停顿哦！ 欣赏歌曲 歌曲为从第2乐段开始加入副旋律，副旋律旋律简单，节奏拉宽和主旋律形成鲜明的对比，但又和谐统一，表现了少先队员乐观向上的精神面貌。 副旋律是在主旋律的上方或下方构成的较为单纯的对比性旋律，对主旋律起到衬托、补充和对比的作用。 新知讲解 新歌学唱 跟着伴奏，学唱歌谱 5 1 0 | 5 1 0 | 5 6 5 4 | 3 1 0 | 2 5 0 | . . 7 7 6 | 5 0 5 0 | 5 0 | 5 5 1 | 5 1 | 5 6 5 4 | . 3 1 0 | 2 2 5 5 | 7 7 6 | 5 4 3 2 | 1 – | 新知讲解 新歌学唱 主旋律： 6 4 6 | 5 – | 6 4 6 | 5 3 0 | 1 – | 1 – | 6 – | 6 – | . . 副旋律： 分主、副旋律 新知讲解 新歌学唱 主旋律： 副旋律： 4 2 5 | 3 – | 4 2 5 | 3 1 0 | 7 – | 7. 6 | 5 – | 5 – | 分主、副旋律 新知讲解 新歌学唱 跟着伴奏，学唱歌谱 2 5 0 | 2 5 0 | 7 7 6 | 5 3 0 | 5 1 0 | 2 1 7 6 | 5 5 | 1 0 || . 新知讲解 新歌学唱 海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友。 当我们坐上船儿去出航，你总飞在我们的船前船后。 啊！ 啊！ 啊！ 啊！ 你扇动着洁白的翅膀，向我们快乐地招手。 海鸥，海鸥我们的朋友， 海鸥我们的好朋友。 第一段 有感情地朗读歌词 新知讲解 新歌学唱 海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友。 你迎着惊涛骇浪去飞翔，在风浪里和我们一起遨游。 啊！ 啊！ 啊！ 啊！ 看船头上飘动的队旗，在向你热情地招手。 海鸥，海鸥我们的朋友， 海鸥我们的好朋友。 第二段 有感情地朗读歌词 新知讲解 我是小小演唱家 跟着伴奏，全班一起演唱主歌部分！ 新知讲解 新歌学唱 主旋律： 6 4 6 | 5 – | 6 4 6 | 5 3 0 | 1 – | 1 – | 6 – | 6 – | . . 副旋律： 分主、副旋律练习演唱 啊！ 啊！ 你 扇动 着 洁 白的 翅 膀， 看 船头 上