（2021更新）国家开放大学电大专科《统计学原理》单项选择题题库及答案试卷号：.docxVIP

（2020更新）国家开放大学电大专科《统计学原理》单项选择题题库及答案（试卷号：2019） 单项选择题 在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（）。 同类实体 异类实体 总体 同类集合 不能自然地直接使用数字表示的属性称为（）属性。 数量属性 质量属性 水平属性 特征属性 属于总体边界清晰，个体不清晰的变量是（）。 一列车的煤炭 滇金丝猴种群 大兴安岭的树 工业流水线的一批产品 （）是选择个体及采集个体属性值的途径。 调查方法 调查工具 调查准则 调查程序 从某生产线上每隔25分钟抽取5分钟的产品进行检验，这种抽样方式属于（） 简单随机抽样 等距抽样 整群抽样 分层抽样 抽样调查和重点调查都是非全而调查，二者的根本区别是（） 灵活程度不同 组织方式不同 作用不同 抽取样本的方式不同 按随机原则进行抽样的抽样称为（） 问卷设计 调查 抽样设计 随机抽样 统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合，称之为（） 总体 个体 总量 变量 根据总体的形态，总体可以分为（） 时间总体和空间总体 实在总体和想象总体 时点总体和时期总体 平而总体和线性总体 统计工作过程由（）两个步骤构成。 统计设计和统计实施 统计实施和调查设计 现场调查和调查设计 统计设计和调查设计 对一个变量而言，其（）指的是全而调查获得的所有变量值（或组）与其对应频率的一揽子表示。 分布 总体分布 样本分布 频数 （）指的是抽样调查获得的所有变量值（或组）与其对应频率的一揽子表示。 分布 总体分布 样本分布 联合总体分布 以文字叙述方式表达简单变量的分布，一般用于变量值极少的场合（如性别）的分布的表达方法是 ()o 语示法 表示法 图示法 函数法 以表格陈列的方式表达较复杂变量的分布，用于变量值较少的场合（如年龄段）的分布的表达方法 是Oo 语示法 表示法 图示法 函数法 以图形方式表达复杂变量的分布的表达方法是（）。 语示法 表示法 图示法 函数法 （）既可以反映较少类数也可以反映较多类数的分类变量分布，甚至也能反映分组化的数值变量分布， 居于优先选择地位。 饼形图 柱形图 条形图 直方图 在变量值极少的场合，在一个圆形内，以顶点在圆心的扇形的相对面积（即占整个圆形而积的比例） 表示概率大小，以扇形的颜色或其他标记表示对应变量值（既可是分类变量也可是数值变量的）。这样的 图称为（）。 饼形图 柱形图 条形图 直方图 在所有总体分布特征中，最重要的分布特征是（）。 中位数 众数 标准差 均值 某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（）。 二者均为离散变量 二者均为连续变量 前者为连续变量，后者为离散变量 前者为离散变量，后者为连续变量 总量指标数值大小（） 随总体范围扩大而增大 随总体范围扩大而减小 随总体范围缩小而增大 与总体范围大小无关 计算结构相对指标时，总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和（） 小于100% 大于100% 等于100% 小于或大于100% 众数是（）。 出现次数最少的次数 出现次数最少的标志值 出现次数最多的变量值 出现次数最多的频数 在一组数据中，每个数据类型出现的次数称为（）。 参数 频数 众数 组数 集中趋势最主要的测度值是（）。 几何平均数 算术平均数 众数 中位数 以下分布中不属于离散型随机变量分布的是（）。 超几何分布 伯努利分布 几何分布 正态分布 估计量的含义是指（）。 用来估计总体参数的统计量的名称 用来估计总体参数的统计量的具体数值 总体参数的名称 总体参数的具体数值 根据一个具体的样本求出的总体均值的95%的置信区间（）。 以95%的概率包含总体均值 有5%的可能性包含总体均值 一定包含总体均值 要么包含总体均值，要么不包含总体均值 无偏估计是指（） 样本统计量的值恰好等于待估的总体参数 所有可能样本估计值的数学期望等于待估总体参数 样本估计值围绕待估总体参数使其误差最小 样本量扩大到和总体单元相等时与总体参数一致 总体均值的置信区间等于样本均值加减边际误差，其中的边际误差等于所要求置信水平的临界值乘以 （） 样本均值的抽样标准差 样本标准差 样本方差 总体标准差 当样本量一定时，置信区间的宽度（） 随着置信系数的增大而减小 随着置信系数的增大而增大 与置信系数的大小无关 与置信系数的平方成反比 当置信水平一定时，置信区间的宽度（） 随着样本量的增大而减小 随着样本量的增大而增大 与样本量的大小无关 与样本量的平方根成正比 一个95%的置信区间是指（） 总体参数中有95%的概率落在这一区间内 总体参数中有5%的概率落在这一区间内 在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，有95%的区间包含该总体参数 在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，有95%的区间不包含该总体参数 95%的置