花城版小学音乐四年级下册第12课第2节让我们荡起双桨（课件）.pptVIP

第2节 让我们荡起双桨 花城版 四年级下 新知导入 《让我们荡起双桨》是新中国第一部儿童电影的主题曲，为新中国最受儿童喜爱的歌曲之一。 这首歌在五十年代可谓是红遍华夏大地。它实际上是电影故事片《祖国的花朵》中的插曲。 欣赏歌曲 跟随录音，手握笔或尺作桨，想象在湖面上划船的情景，进行创造性的表演。 新知讲解 请大家来思考： 1、“红领巾”指的是谁？ 2、这首诗歌表现了少先队员怎样的心情？ 我是小小思考家： (3)歌曲中唱了什么？你能来讲讲这个小故事吗？ 新知讲解 我是小小思考家： 教师范唱 新知讲解 将自己喜欢的歌词在文中标记出来吧。 新知讲解 快乐学音符： 小提琴协奏曲《四季》中《夏》第三乐章 [意]维瓦尔第曲 欣赏完小提琴协奏曲《四季》中《夏》的第三乐章，看看下列哪个词语能表达我们听到的音乐意象？ 微微的轻风 雷雨中的冰雹 盛夏的闷热 音频链接：/yinyue/5147160新知讲解 作者简介 安东尼奥 ? 维瓦尔第（Antonio Vivaldi，约1675—1741）巴洛克时期意大利著名的作曲家、小提琴家。自幼学习小提琴与作曲，1714年起任威尼斯贫女音乐学校教师及乐长。除作有大量由一把小提琴及乐队来演奏的小提琴协奏曲外，尚作有不少用两至四把小提琴或木管乐器来演奏的协奏曲和实为管弦乐重奏曲的大等，以富于民间色彩和生活气息著称。此外，还作有歌剧十余部，以及康塔塔、经文歌、三重奏鸣曲、奏鸣曲等。他最著名的作品是小提琴协奏曲《四季》。 新知讲解 《夏》这篇，乐队轻弱断续的奏出音调，像是烈日下人们挥汗喘息。小提琴齐奏的轻盈音似阵风徐来。转瞬之间，炎热又咄咄逼人。热风与凉风的对抗。酝酿着暴风骤雨。第一小提琴与第二小提琴轻奏出同音反复的单调音型，模拟蚊蝇的嗡嗡声。在这个烦扰的背景下，独奏小提琴奏出一直不安的旋律。它时时被乐队起走的隆隆雷声打断，然后，又以急切的音调祈求获得身心的片刻安宁。乐队以急板速度奏出飞动的音符，像是大雨倾泻而下，低音区发出雷鸣，更催来几乎寻觅不到旋律线的疾驰音符。 新知讲解 快乐学音符： 管弦乐曲《雷鸣电闪波尔卡》 [奥]约翰·施特劳斯曲 在快速进行的乐曲中，不时地出现用定音鼓表现的雷鸣声和用铜钹声表现的闪电。请用适当的动作来表示大家听到的这两种乐器声。 音频链接：/yinyue66723967 新知讲解 我是小小思考家： 音频链接：/yinyue66723967 (1)从大的范畴说，乐曲属于哪种音乐形式? (2)乐曲留给你的印象是怎样的? 速度 情绪 管弦乐曲 快 欢快地、热烈地 请同学们回忆《雷鸣电闪波尔卡》中都用了哪些打击乐器？ 这些打击乐器在音乐的进行中起到了怎样的作用？ 定音鼓 大鼓 小军鼓 铜钹 烘托音乐气氛，刻画音乐形象 请同学们发挥自己的想象来表现下面四个主题： 1、雷雨 2、清晨 3、课间十分钟 4、厨房交响曲 新知讲解 新知讲解 作者简介 约翰·巴普蒂斯特·施特劳斯（德语：Johann Baptist Strauss，1825—1899） 奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家、钢琴家。他一生写了四百多首乐曲，包括圆舞曲、进行曲以及其他音乐体裁的乐曲，其中以《蓝色多瑙河》圆舞曲，《维也纳森林的故事》圆舞曲 ，《春之声》等曲目最为著名。 这些作品优美动听、充满生活气息，反映了人民群众热爱生活、乐观向上的思想感情，深受人民群众喜爱，他由此被人们称为“圆舞曲之王”。 新知讲解 快乐学音符： 听下面这首短曲，并从下列三条旋律线中找到这首短曲最后一个乐句的旋律线。 新知讲解 跟着音乐， 一起来哼唱吧！ 我是小小演唱家： 新知讲解 分男生和女生接龙唱。 我是小小演唱家： 课堂总结 谈一谈这节课学到了什么吧！ 学会了一首新歌《让我们荡起双桨》！ 板书设计 学唱新歌《让我们荡起双桨》 作业布置 背唱《让我们荡起双桨》