阁夜 人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教学PPT课件.ppt

杜 甫 字_____，自号_______，唐朝_____主义诗人。其诗反映了人民大众的痛苦，显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程，故被称为“____”。其主要作品有“三吏”“____”等。其人因卓越的成就，高尚的品格被人尊称为“_____”，与“诗仙”李白齐名。 三吏：石壕吏、潼关吏、新安吏 三别：新婚别、垂老别、无家别 1、杜甫简介 这首诗是杜甫于大历元年（766）冬寓居夔州西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。当时，诗人流寓于荒僻的山城，蜀中发生了崔旰、郭英乂yì、 杨子琳等军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，加之杜甫好友郑虔、苏源明、李白、严武、高适等人相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。面对峡江壮丽的夜景，听到悲壮的鼓角声，感慨万千。他由眼前的情景想到国家的战乱，由历史人物想到自己的境遇，力图在内心超越令人悲伤的现实。诗中虽有悲凉哀伤之情，却也有壮情和超然之意。 阁? 夜 杜甫?岁暮/阴阳/催/短景，天涯/霜雪/霁/寒宵。五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。野哭/千家/闻/战伐，夷歌/数处/起/渔樵。卧龙/跃马/终/黄土，人事/音书/漫/寂寥。 解题： 阁，作者寓居的西阁； 夜，夜里。联系背景，暗指作者是在家中彻夜未眠； 题目是指作者在战乱仍频时，孤身漂泊在外整夜不眠所做的感思。题目提示写作的( )和( )。 时间 地点 阁?夜? 杜甫? 岁暮阴阳催短景， 天涯霜雪霁寒宵。? 五更鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇。? 野哭千家闻战伐？ 夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土， 人事音书漫寂寥。? 岁暮时分，夜长昼短，太阳好像被催促似的匆匆收敛了最后一抹余辉。在霜雪方歇的寒冬夜，沦落天涯， 五更时分，鼓角声声悲壮，三峡中星空的倒影随着波浪动荡摇摆? 战乱消息传来，立即引起千家痛哭，哭声传彻四野。有好几个地方，渔人，樵夫们唱起了民歌。 诸葛亮、公孙述，他们不都成了黄土中的枯骨吗？自己交好的友人相继辞世，亲朋无一字书信问候，人生是这样寂寞苦闷！ 问题展示----整体感知 用自己的话说说本诗写了什么内容？ “岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵”这一联交代了什么?? “岁暮”，交代时间转眼一年将尽，有韶光易逝人生短暂之感?,稍稍流露出凄苦的心境。“天涯”，称所在地资州，有客居天涯自伤飘泊凄寒，“宵”这里指黎明前，?暗示诗人彻夜未眠，可见忧心之重，为下文写听到当地驻军的鼓角声作铺垫。?? （1）、首联“岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵”，描绘了一幅怎样的图景？表达了作者什么情感？ “岁暮阴阳催短景”中的“催”字，很有表现力，请简要赏析。 ①描绘诗中展现的图景画面 ②概括景物所营造的氛围特点 ③分析作者的思想感情 1、⑴首联“岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵”，描绘了一幅怎样的图景？ ①描绘诗中展现的图景画面 ②概括景物所营造的氛围特点 ③分析作者的思想感情 ①首联描绘了一幅黯淡灰涩、凄冷孤寂的画面。时令到了寒冬，傍晚时分，太阳好像被催促似的匆匆收敛了最后一抹余辉。在霜雪方歇的寒冬夜，沦落天涯， ②营造了冷寂、凄清的氛围， ③表达了诗人对时光飞逝和客居天涯的凄凉寒怆的情感。 (1)解释该字在句中的含义，使用了什么手法。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3)点出烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或达到怎样的效果。 炼字型 ①“催”字是催促之意，运用了拟人的修辞手法。 ②催字不但形象地说明夜长昼短，更写出时光流逝之速，使人觉得光阴荏苒，岁月逼人。 ③从而表达了诗人对时光飞逝、人生短促的感慨。 “岁暮阴阳催短景”中的“催”字，很有表现力，请简要赏析。 2、颔联写景有什么技巧？ ①视听结合。 ②借听觉写出了兵草未息、战局紧张的悲壮气氛，音调铿锵；下句借视觉写出了山川的秀丽，?音调转柔。上句透露出悲惨的战争现实，下句写壮美的三峡夜景，诗人将二者巧妙地放在一起，创造了一种悲壮雄浑的意境。 ③表达了诗人爱我神州、痛我神州的深沉悲壮的情怀。 悲壮的鼓角是国家失序、民有怨气的表现，星河动摇是百姓劳顿的反映，频繁的战乱给百姓带来的灾难和痛苦不言而喻。 3、颈联“野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵” 在写景上有何特点？表达了作者什么情感？ ① 传来战争的讯息，荒野中响起多少人家的恸哭声，惟有渔人、樵夫唱起的夷歌，还透着一点生命的气息。②“野哭”、“夷歌”，一个富有时代感，一个具有地方性，写“野哭”多至“千家”，这是战乱造成的；“夷歌”，显示了地方风情。?上下句形成对比，反映了战争给人民带来的深重灾难。③本联与上联构成了虚实结合，悲壮凄凉的景物，生动而丰富，表达了诗人感时伤世，忧国忧民的情怀。 这是作者听到