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2013--2014
2013--2014 初中生兴趣小组活动计划
初中生兴趣小组活动计划
兴趣是最好的教师,是学习的动力,是学生求知和成功的起点,
兴趣是最好的教师,是学习的动力,是学生求知和成功的起点,
针对班级学生的特点。从学习兴趣出发,并坚持与素质教育接轨,即
针对班级学生的特点。从学习兴趣出发,并坚持与素质教育接轨,即
不断培养学生 自主能力和创造精神。结合班级每一个学生的学习现
不断培养学生 自主能力和创造精神。结合班级每一个学生的学习现
状,为了进一步促进每一个学生的思想进步、促进每一个学生的学习
状,为了进一步促进每一个学生的思想进步、促进每一个学生的学习
发展、促进每一个学生的个性张扬,班级特别组建各学科兴趣小组。
发展、促进每一个学生的个性张扬,班级特别组建各学科兴趣小组。
一、指导思想
一、指导思想
开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段,是适应
开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段,是适应
新课程改革的一大举措,是培养学生综合素质的重要途径;在新课改
新课程改革的一大举措,是培养学生综合素质的重要途径;在新课改
思想的指导下,努力打破学校的封闭性,引导学生面向现代化、面向
思想的指导下,努力打破学校的封闭性,引导学生面向现代化、面向
世界、面向未来;综合应用社会、生活和学科知识,开展以学生为主
世界、面向未来;综合应用社会、生活和学科知识,开展以学生为主
体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动;使学生在
体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动;使学生在
情感态度、综合知识、实践能力、学会学习策略等方面得到发展。各
情感态度、综合知识、实践能力、学会学习策略等方面得到发展。各
小组必须认真抓好此项工作,通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视
小组必须认真抓好此项工作,通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视
野,陶冶学生情操,发展学生个性特长,全面提高学生综合素质。
野,陶冶学生情操,发展学生个性特长,全面提高学生综合素质。
二、兴趣小组组建
二、兴趣小组组建
1
1、学科兴趣小组的组建,采取学生自愿报名和科任教师挑选相结合
、学科兴趣小组的组建,采取学生自愿报名和科任教师挑选相结合
10
的方法。每个兴趣小组人数不超过 10 人为宜。每个学生原则上只参
的方法。每个兴趣小组人数不超过 人为宜。每个学生原则上只参
加一个兴趣小组。少数尖子生如学有余力,经班主任同意可参加多个
加一个兴趣小组。少数尖子生如学有余力,经班主任同意可参加多个
兴趣小组,每个学生至少参加一个兴趣小组。
兴趣小组,每个学生至少参加一个兴趣小组。
2
2、各学科要在课代表的主持下,组建兴趣小组。根据班级学生的实
、各学科要在课代表的主持下,组建兴趣小组。根据班级学生的实
际情况,组建如下兴趣
际情况,组建如下兴趣
小组:
小组:
语文兴趣小组 数学兴趣小组 英语兴趣小组
语文兴趣小组 数学兴趣小组 英语兴趣小组
政史地兴趣小组 理化生兴趣小组 体音美兴趣小组
政史地兴趣小组 理化生兴趣小组 体音美兴趣小组
3
3、每个兴趣小组设立组长一名,副组长一名,学生应按时参加活动,
、每个兴趣小组设立组长一名,副组长一名,学生应按时参加活动,
遵守活动纪律,让学生参与管理。
遵守
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