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个人收集整理 -ZQ
前言
第一章 自我
.个人基本情况
. 趣
. 能力及适 性
.个人特
. 价
. 任能力
自我分析小
第二章 生涯条件分析
.家庭 境分析
.学校 境分析
.社会 境分析
. 境分析
生涯条件分析小
第三章 目 定位及其分解 合
. 目 地确定
. 目 地分解与 合
第四章 具体 行 划
第五章 估 整
. 估地内容
. 估地
. 划 整地原
束
(引言)
第一章 自我
合相关地人才 告 自己 行全方位、多角度地分析 .
.个人基本情况
. 趣 —喜 干什么
在我地人才素 告中, 趣前三 是 × 型×( ×分 )、 × 型×( ×分 )和 × 型×( ×分).我
地具体情况是 ?? 料个人收集整理,勿做商 用途
. 能力及适 性 —能 干什么
我地人才素 告 果 示, × 能×力得分 高 ( ×分 ),× 能×力得分 低 ( ×分 ).我地具
体情况是 ?? 料个人收集整理,勿做商 用途
.个人特 —适合干什么
我地人才素 告 果 示 ??我地具体情况是 ??
. 价 —最看重什么
我地人才素 告 果 示前三 是 × 取×向 ( ×分 )、 × 取×向 ( ×分 )和× 取×向 ( ×分 ).我
地具体情况是 ?? 料个人收集整理,勿做商 用途
. 任能力 —— 劣 是什么
自我分析小 :
第二章 生涯条件分析
参考人才素 告建 ,我 影响 地相关外部 境 行了 系 地分
析.
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.家庭 境分析
如 状况、家人期望、家族文化等以及 本人地影响
.学校 境分析
如学校特色、 学 、 践 等
.社会 境分析
如就 形 、就 政策、 争 手等 料个人收集整理,勿做商 用途
. 境分析
( )行 分析 (如 ××行 状及 展 ,人 匹配分析 )
() 分析 (如 × × 地工作内容、工作要求、 展前景,人 匹配分析 )
()企 分析 (如 × ×位 型、企 文化、 展前景、 展 段、 品服 、 工素 、
工作氛 等,人企匹配分析 ) 料个人收集整理,勿做商 用途
()地域分析 (如 × 工×作城市地 展前景、文化特点、气候水土、人 关系等,人城匹配
分析 )
生涯条件分析小 .
第三章 目 定位及其分解 合
. 目 地确定
合第一部分 (自我分析 )及第二部分 ( 生涯条件分析 )地主要内容得出本人 定位地分析 : 料个人收集整理,勿做商 用途
内部 境因素
因素 ()
弱 因素 ()
外部 境因素
机会因素 ()
威 因素 ()
分析
: 目 ——将来从事 ( × 行× 地 ) × ×
展策略 —— 入 × ×型地 (到 × 地×区 展 )
展路径 ——走 家路 (管理路 等 )
. 目 地分解与 合
把 目 分成三个 划期,即 :近期 划、中期 划和 期 划,并 各个 划期及其要 地目 行分解 .
生涯 划 表 料个人收集整理,勿做商 用途
划名称
跨度
目
分目
划内容
策略和措施
注
短期 划 (大学 划 )
年— ×年×
如大学 要达到 ??
如 :大一要达到 ??大二要达到 ??或在 ××方面要达到 ?? 如 学 、 技能培养、 素 提升、 践 划等
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如大一以适 大学生活 主,大二以 学 和掌握 技能 主 ??,或 了 × ×
目 我要 ??
大学生 划地重点 料个人收集整理,勿做商 用途
中期 划( 后五年地 划)
××年 —××年 划
如 后第五年 要达到 ??
如 后第一年要 ??第二年要 ??或在 ××方面要达到 ??
如 适 、三脉 累 (知脉、人脉、金脉 )、 位 及升迁等 ??
大学生 划地重点 料个人收集整理,勿做商 用途
期 划 ( 后十年或以上 划 )
××年 —××年 划
如退休 要达到 ??
如 十年要达到 ??二十年要达到 ??
如事 展,工作、生活关系,健康,心灵成 ,子女教育,慈善等 ??
方向性 划
具体路径 : ×× ——初 ××——中 ××——高 ××
第四章 具体 行 划
.短期目 地具体 施 划
本人 正就 大学 ×年 ,我地大学 划分 四个 段
.中期目 地具体 施 划
. 期目 地具体 施 划
.人生 目 地具体 施 划
第五章 估 整
生涯 划是一个 地 程, 必 根据 施 果地情况以及 化情况 行及 地 估与修正 . 料个人收集整理,勿做商 用途
. 估地内容
() 目 估 .(是否
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