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初中历史兴趣小组活动方案
初中历史兴趣小组活动方案
(2017——2018 学年度)
(2017——2018 学年度)
一、历史兴趣小组成立的重要性
一、历史兴趣小组成立的重要性
历史学科现在在初中中考政史科目中所占的比重特别重要。所以对历史课程
历史学科现在在初中中考政史科目中所占的比重特别重要。所以对历史课程
的学习也尤其重要,作为初中历史任课教师,我们要提高学生学习历史的兴趣,
的学习也尤其重要,作为初中历史任课教师,我们要提高学生学习历史的兴趣,
这样对学生了解历史,学习历史,提高成绩,顺利参加中考都是有所帮助的。
这样对学生了解历史,学习历史,提高成绩,顺利参加中考都是有所帮助的。
学生对历史学科兴趣如何,直接影响历史课的学习效果。因此,各年级历史
学生对历史学科兴趣如何,直接影响历史课的学习效果。因此,各年级历史
学科教师都很注意学生兴趣的培养和发展问题。美国现代心理学家希鲁纳说:
学科教师都很注意学生兴趣的培养和发展问题。美国现代心理学家希鲁纳说:
“学习最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣。”只有当学生对历史的学习内容产
“学习最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣。”只有当学生对历史的学习内容产
生了兴趣,教学目标的实现才有保证。因此,在历史教学中,教师要充分分析和
生了兴趣,教学目标的实现才有保证。因此,在历史教学中,教师要充分分析和
了解学生的心理需求,采取各种切实可行的措施,充分调动学生的学习积极性,
了解学生的心理需求,采取各种切实可行的措施,充分调动学生的学习积极性,
激发学生的内在学习动机。
激发学生的内在学习动机。
让学生积极参与历史兴趣课外活动,置身于历史人物所处的历史背景和事件
让学生积极参与历史兴趣课外活动,置身于历史人物所处的历史背景和事件
中,让学生在创设的具体生动的学习情境中去感受、去体会、去发现,使历史知
中,让学生在创设的具体生动的学习情境中去感受、去体会、去发现,使历史知
识的抽象学习成为一种实际尝试或“模拟”。为了参与活动并在活动中充分展示
识的抽象学习成为一种实际尝试或“模拟”。为了参与活动并在活动中充分展示
自己、表现自我,学生会主动通过各种途径去收集活动所需的历史材料,这样就
自己、表现自我,学生会主动通过各种途径去收集活动所需的历史材料,这样就
极大在增强了学生学习历史的自觉性和主动性,学习历史的兴趣会十分高涨。
极大在增强了学生学习历史的自觉性和主动性,学习历史的兴趣会十分高涨。
二、动目的:
二、动目的:
1、发学生研究历史的兴趣,培养正确的历史观念,并以此指导自己的学习
1、发学生研究历史的兴趣,培养正确的历史观念,并以此指导自己的学习
与生活。
与生活。
2、助学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,
2、助学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,
提高学生综合素质。
提高学生综合素质。
3、进历史课堂教学的改革,以兴趣促教学,提高教学质量。
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4、造历史学习氛围,丰富校园文化内涵。
4、造历史学习氛围,丰富校园文化内涵。
三、指导教师:支娅梅 刘亚玲
三、指导教师:支娅梅 刘亚玲
四、组 员:
四、组 员:
八、九年级学生自愿报名,教师平衡各班人数,确定兴趣小组成员:
八、九年级学生自愿报名,教师平衡各班人数,确定兴趣小组成员:
七年级:
七年级:
八年级:
八年级:
九年级:
九年级:
五、活动计划:
五、活动计划:
1、安排要紧扣现行历史教材,为历史课的学习服务开展历史课活动是为了提高
1、安排要紧扣现行历史教材,为历史课的学习服务开展历史课活动是为了提高
学生学习历史的兴趣,其主要目的是为教学服务的,活动的安排不能脱离现行历
学生学习历史的兴趣,其主要目的是为教学服务的,活动的安排不能脱离现行历
史教材。我对教材进行认真的分析,找出教材中适合开展活动的内容,精心制定
史教材。我对教材进行认真的分析,找出教材中适合开展活动的内容,精心制定
活动计划和时间安排。
活动计划和时间安排。
2、员根据教师要求,广泛阅读与教材相关的课外
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