低年级经典诵读校本教材.docx

PAGE PAGE # 低 年 级 经 诵 读 校 本 教 材 主编： ** 小学语文组 课程说明 一、指导思想 弘扬祖国优秀的传统文化， 加强优秀文化熏陶， 提高学生的文化 和道德素质，促进学生可持续发展。在学生记忆力最好的时候，以最 便捷的方式受到中华传统文化的熏陶， 传承中华文明，发扬中华文明， 提高文化底蕴，培养爱国精神。 二、基本情况分析 低年级刚刚入学，对诵读朗朗上口的《弟子规》和儿歌有着浓厚 的兴趣。本学段将通过各种训练， 不断提高学生的积累量及朗诵水平。 三、教材分析 教学内容从《弟子规》和《日有所诵》等书籍中选择一定篇目要 求学生进行诵读。 四、评价方式及内容 采取等级制，口试为主，测试与平时学习表现相结合。 朗诵要求达到正确、流利、有感情。 五、使用说明 本教材供小学一二年级学生使用。 低年级经典诵读校本教材 目录 一、国学篇（ 24 篇） TOC \o 1-5 \h \z 《弟子规》总序 ????????????????????? 4 《弟子规》内容简介 ??????????????????? 4 《弟子规》〈总 叙〉 ??????????????????? 4 《弟子规》〈入则孝〉之一????????????????? 5 《弟子规》〈入则孝〉之二????????????????? 5 《弟子规》〈入则孝〉之三????????????????? 6 《弟子规》〈入则孝〉之四????????????????? 6 《弟子规》〈出则弟〉之一????????????????? 6 《弟子规》〈出则弟〉之二????????????????? 6 《弟子规》〈出则弟〉之三????????????????? 7 《弟子规》〈谨〉之一??????????????????? 7 《弟子规》〈谨〉之二??????????????????? 7 《弟子规》〈谨〉之三??????????????????? 7 《弟子规》〈谨〉之四??????????????????? 8 《弟子规》〈信〉之一??????????????????? 8 《弟子规》〈信〉之二??????????????????? 8 《弟子规》〈信〉之三??????????????????? 8 《弟子规》〈信〉之四??????????????????? 9 《弟子规》〈泛爱众〉之一????????????????? 9 《弟子规》〈泛爱众〉之二????????????????? 9 《弟子规》〈泛爱众〉之三????????????????? 9 《弟子规》〈泛爱众〉之四????????????????? 10 《弟子规》〈亲仁〉???????????????????? 10 《弟子规》〈余力学文〉之一???????????????? 10 《弟子规》〈余力学文〉之二???????????????? 10 《弟子规》〈余力学文〉之三???????????????? 11 二、现代诗文篇（ 16 篇） TOC \o 1-5 \h \z 小猫拉车???????????????????????? 12 做手影????????????????????????? 12 门??????????????????????????? 13 有条“蚯蚓”真可笑??????????????????? 13 牵牛花????????????????????????? 14 墙头草????????????????????????? 14 半半歌????????????????????????? 15 金花银花???????????????????????? 15 山羊和绵羊??????????????????????? 16 小蘑菇????????????????????????? 16 小手的话???????????????????????? 17 穿裤哥????????????????????????? 17 一个蛤蟆一张嘴????????????????????? 18 大山爷爷???????????????????????? 18 海水?????????????????????????? 19 找朋友????????????????????????? 19 国学篇（ 24篇） 《弟子规》总序 《弟子规》共分七大段，讲的是七桩事情，前面讲的是「总叙」 ， 后面有个「结劝」，总共有九个部分。 「总叙」就有点像佛经的序分， 中间的这七大段，孝、弟、谨、信、爱众、亲仁、学文，这七大部分 犹如经的正宗分。最后「勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致」这是结 劝，劝导大家学习圣贤，这部分犹如一个佛经的流通分。所以经开三 分《弟子规》都有。中间讲的七个部分，总共讲了一百一十三则。 《弟子