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Unit 11 How was your school trip?;;;Regular verbs;;;③以“辅音字母+y”结尾的,变“y”为“i”,再加-ed。 例如: study—studied; worry—worried ④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节单词,先双写这 个辅音字母,再加-ed。 例如:stop—stopped; plan—planned;⑤不规则变化。 例如:let→let put→put cut→cut do→did go→went have→had eat→ate buy→bought write→wrote swim→swam sing→sang begin→began;(1)含be动词过去时的句型:其否定句是在was/were 后加not,其一般疑问句和特殊疑问句是把 was/were 提到主语前。 例句:—Were you at home yesterday? —Yes, I was./ No, I wasn’t.;(2)含实义动词过去时的句型: ① 肯定句:主语+动词过去式+其他. ② 否定句:主语+did not (didn’t)+动词原形+其他. ③ 一般疑问句:Did+主语+动词原形+其他? (其肯 定回答用“Yes,主语+did”,否定回答用 “No,主 语+didn’t.”) ④ 特殊疑问句:疑问词+did+主语+动词原形+其他?;;;;;Dear Jim, My school trip ______ (is) great! We ______ (have) so much fun! We _______ (go) to Green Park. We _______ (climb) the mountains there and _____ (see) a lot of flowers. ;We ______ (eat) our lunch under some trees and ______ (play) some games after that. But at about two o’clock, it ______ (get) very cloudy and we _______ (worry) it would rain. Luckily, it ______ (do not), and the sun ______ (come) out again! Bill;;;;3. —How ____ your weekend? — It ____ great. A. was; did B. was; was C. is; is;;Thank you for listening ;郑重申明

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