北师大版 一共有多少 一年级上册数学教学PPT课件.ppt

2 2 4 说一说，填一填 2 3 5 3 2 5 说一说，填一填 5 2 3 5 3 1 4 一共有多少？ 探究点 用加法解决实际问题 2 1 3 一共有多少？ 说一说。 小试牛刀（） 4．摆 一摆，算 一 算。 3 5 4 1 5 2＋(　 　)＝(　 　) (　 )＋(　 )＝( 　 ) 一共有多少(建议两课时完成） 三 加与减（一） BS 一年级上册 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 （1）加法的意义和计算方法 （2）用加法解决实际问题 1 课堂探究点 2 课时流程 河里来了一群鸭，昂首展翅叫嘎嘎。 两只前面有两鸭，两只后面有两鸭。 两只中间有两鸭，游东游西忘回家！ 小朋友，算一算，算出鸭数顶呱呱。 方法简单最有效，画出图来便知鸭！ 探究点 加法的意义和计算方法 有几支 ？说一说，数一数。 3 2 有几只 ？说一说，数一数。 有几只 ？说一说，数一数。 认一认。 3 ＋ 2 ＝ 5 … 加号 读作：3加2等于5。 加法 摆一摆，算一算。 4 摆一摆，算一算。 2 4 摆一摆，算一算。 4 1 5 小试牛刀（） 1．摆 一摆 ， 数 一数 3 2 和 1 合 起 来 是( ) 2 和 3合 起 来 是( ) 5 2 ． 照样子填一填 5 3 1 2 4 1 3 2 1 3 5 4 3 ．读一读 ， 写一 写 2 (1)2＋1＝3读 作：(　　　)加 (　　　) 等 于 (　　　)。 (2) 4 加 1 等 于 5 写 作： (　　　)＋(　　　)＝(　　　)。 1 3 4 1 5 归纳总结： （讲解） 把两个数合在一起就是求一共是多少，用加法计算。 计算加法时可以用点数法、接着数和图示法等来计算。 2 3 5 3 2 5 夯实基础（教材P25练一练） 说一说，填一填