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高中心理教师个人三年发展规划
清晨，按部就班地走进校园，白天，有条不紊地完成一天的工作，傍晚，略感疲惫的离开校园，日复一日，四季更迭已近五年，不禁感叹，当初的青涩褪去，激情渐少，却日趋成熟，也更加脚踏实地。如今又到了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的季节，正是规划未来的好时节。自己与教师岗位、与新城红旗、与心理健康教育是要“长相守”的，“长相守”是一种考验，是随时随地，是点点滴滴！所以在这里学习，在这里工作，在这里规划如何做人、做事、做一名好老师！
一、学校规章管理制度与工作常规
我深知规范的素质与教学能力是分不开的，更直接影响着教学效果。学校规章制度与
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