部编版七年级上册语文期末复习： 综合性学习 试题精选汇编（含答案）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 8 页 部编版七年级上册语文期末复习： 综合性学习 试题精选汇编 6. 综合性学习 （1）在开展“我爱文学”读书周活动中，老师要求办一份以“我爱文学”为主题的手抄报，你会给小报起个什么名字呢？给小报设计哪几个栏目呢？（栏目不少于两个） 名字：__________________________________________________ 栏目：__________________________________________________ （2）在创办“我爱文学”手抄报的过程中，你想使自己的小报版面漂亮，需要请美术老师刘老师指导你设计版面，你会对他说：______________________________________ 【答案】 (1). （1）名字：火花、 (2). 文学少年栏目：我与名著、名家简介、文字新星（围绕主题即可） (3). （2）提示：要有称呼，说话得体，语言通顺，句意明确。 【解析】 【详解】本题考查综合运用和语言表达能力。 (1)名字的设置要符合读书周活动“我爱文学”的主题。示例：汇文华采、萌芽、文学之星、新视窗；栏目的设计注意题干要求不少于两个。示例：走进名家、名著名言、读书有感。 (2)本题的核心内容是请美术老师刘老师指导自己设计小报版面，表达要简明得体，注意称呼和礼貌用语。示例：刘老师您好，我们班最近开展了主题为“我爱文学”的手抄报创办活动，这是我设计的小报版面，您可以抽时间帮我指导一下版面设计吗？谢谢！ 7. 中华文化，源远流长；中国文明，博大精深。传统文化进校园活动开展的如火如荼，为配合这次活动，班级开展了“读经典书，做文明人”的主题读书活动，请你参加本次活动，并完成下面的任务。 （1）请为本次活动拟定一条宣传标语。 （2）为丰富学生的经典阅读内容，学校要求学生到图书馆借阅适宜的图书，请仔细观察下图，给同学们介绍清楚图书的借书流程。 （3）班级要开展“读经典书，做文明人”主题班会，启动主题读书活动，邀请你担任本次班会的主持人，为班会设计一段开场白。（50字左右） 【答案】（1）示例：①与经典为伴，为人生奠基②书香浸润校园，文化点亮人生③经典名著是智慧的结晶，传统文化是人生的导师。 （2）同学们，到图书馆借书要凭借图书借阅证进入书库，领取代书板选书。选到图书后，插入代书板取书，浏览一下图书内容，如果决定不借书，就取回代书板，把书放回原处。如果决定借书，取回代书板，到工作人员处刷卡，扫描书籍条形码，消磁之后，携书离开。 （3）示例：亲爱的老师们、同学们：大家好!中华传统文化博大精深，源远流长，经典名著，以其绵延千年的古朴与永不消逝的活力，成为展现中华文化的一个灿烂舞台。今天我们借助这个“读经典书，做文明人”的读书活动来重温中华民族的隽永、睿智，弘扬优秀的传统文化。下面，我宣布，“读经典书，做文明人”主题班会正式开始。 【解析】 【详解】（1）本题考查拟写宣传标语能力。宣传语的基本特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。目的在于营造气氛、制造声势、调动大家的积极性和参与性。注意根据“读经典书，做文明人”的活动主题来拟写。比如：培养读书习惯，丰富美丽人生。 （2）本题考查图文转换的能力。认真观察“借书流程”可以发现，从携带“借阅证”进入“书库”，到“插入代书板”“取书”，直接按照流程顺序介绍。到了“取书”这一环节就分两种情况：大致浏览一下图书内容，决定“借”还是“不借”。如果“不借”，将书放回原处，取回“代书板”，交还工作人员即可；如果需要“借书”，也是“取回代书板”，再按照右边的顺序依次介绍流程即可。 （3）本题考查拟写开场白的能力。拟写时要紧紧围绕活动主题展开，做到中心明确，有针对性；语言要生动，要有现场感，要能够吸引观众，调动观众情绪。开场白的基本模式是：称呼+活动的目的意义+过渡语。注意字数限制。 示例：亲爱老师们、同学们，大家好！书籍是人类进步的阶梯，书是人类最好的朋友。通过书，人类的文明得以代代相传，经久不息。下面，我们一起走进“读经典书，做文明人”主题班会活动。 7. 综合性学习。 复兴中学七（1）班同学计划定于11月13日举办“有朋自远方来”的师生联欢会，让大家加深认识，进一步增加了解。 （1）班级征集联欢会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么? （2）请你以班委会的名义给团委书记王老师，写一封邀请信请他参加这次联欢会活动。（限100字左右，格式符合书信要求） 【答案】（1）示例一：共话友情，畅想未来。 （2）示例：（注意格式和内容） 敬爱的王老师： 您好! 为了让新同学们彼此加深认识，进一步增进了解，我们七（1）班计划定于11月13日举办“有朋自远方来”的师生联欢会，想邀请您参