高中物理 4.3 牛顿第二定律课件2 新人教版必修1.ppt免费

4.3 牛顿第二定律 * 应用牛顿第二定律解题的一般步骤 【合作探究】探究点二 例2 光滑水平面上有一个物体，质量是2kg，受到互成120°角的两个水平方向的力F1和F2的作用，两个力的大小都是10N。这个物体的加速度是多大？ 1：以物体为研究对象 2：由牛顿第二定律求a 3：受力分析求合力 * 应用牛顿第二定律解题的一般步骤 【合作探究】探究点二 例2 光滑水平面上有一个物体，质量是2kg，受到互成120°角的两个水平方向的力F1和F2的作用，两个力的大小都是10N。这个物体的加速度是多大？ 正交分解法 平行四边形法 F1 F2 0 F x y 0 F1 F2 * 600 F1 F2 600 y x o F1x F1y F2x F1y 分析 应先求出合力F合.然后用牛顿第二定律求出加速度. 解：以物体为研究对象，受力分析如图 物体所受合力 F合=F1cos60°+F2cos60° ∵F1=F2 由牛顿第二定律：2F1cos60°= ma 得物体的加速度： 使一个坐标轴的方向是加速度的方向 * 4．光滑水平面上有一个质量是2kg的物体，它在水平方向上受到互成90°角的两个力的作用，这两个力都是14N，这个物体加速度的大小是多少？沿什么方向？ 【针对训练】 解：根据平行四边形定则如图， 这两个力的合力为：F＝2×14×cos 45°N＝19.8 N 由牛顿第二定律得加速度的大小为： 加速度的方向为：与两个分力成45°夹角。 * 某质量为1100kg的汽车在平直路面试车，当达到100km/h的速度时关闭发动机，经过70s停下来，汽车受到的阻力是多大？重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度应为多大？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。 应用牛顿第二定律解题的一般步骤 【合作探究】探究点二 关闭发动机后，得此时加速度为 由牛顿第二定律得汽车受到的阻力 重新起步加速，由牛顿第二定律F-f阻=ma2 得所求加速度： 解：以汽车为研究对象，受力分析如图 v0=100km/h=27.8m/s 图1 mg f阻 N 例1 图2 N mg f阻 F牵 大小 大小 * 5．水平路面上质量是30kg的手推车，在受到60N的水平推力时做加速度为1.5m/s2的匀加速运动。如果撤去推力，车的加速度是多少？ 【针对训练】 解：以手推车为研究对象，受力分析如图 受水平推力时， 根据牛顿第二定律：F－F阻＝ma， F阻＝F－ma＝60 N－30×1.5 N＝15 N， 撤去推力后， 由牛顿第二定律：F阻＝ma′， 加速度方向与推力的方向相反。 图1 mg f阻 N 图2 N mg f阻 F牵 大小 当方向已知直接用+或-，符号只代表大小 当方向未知用+，符号代表矢量 * 1．关于速度、加速度、合外力间的关系，下列说法不正确的是 A．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力越大 B．物体的速度为零，加速度为零，则所受的合外力为零 C．物体的速度为零，加速度可能很大，则所受的合外力也可能很大 D．物体的速度很大，加速度可能为零，则所受的合外力也可能为零 2．在粗糙水平面上的物体在水平拉力F的作用下沿F方向做匀加速直线运动，在力F逐渐减小至零的过程中，物体的加速度(　　) A．逐渐减小至零　B．先增大后减小 C．先减小后增大 D．无法确定 【巩固训练】 a一定与F合一致，a与v无必然联系 √ √ * 【巩固训练】 4．如图所示，水平地面的动摩擦因数为μ，物体A的质量为m，在与水平方向夹角为θ的斜向上外力F的作用下沿粗糙水平地面向右做匀加速直线运动，求加速度大小。 F A θ *