创新永无止境 创新驱动发展教学PPT课件.ppt

* * * 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第2课时 创新永无止境 智能聊天机器人小冰 无人驾驶 智能医疗 导入新课 “人类终将使电脑智能化且使其远胜人脑。”从可以跟你聊天的“小冰”到能帮你开电视的智能音箱，从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人驾驶，从可穿戴设备到智能医疗……人工智能已经全面走入人类的生活，广泛渗透到生产和生活的各个领域，并不断刷新人们的想象力。 这些智能工具的例子给我们哪些启示？ 新课探究 目标导学一：创新强国 观察两个表格：你有哪些发现？ 国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技进步贡献率 经济增速 中国 18 4% 56.2% 6.7% 美国 1 70% 80% 1.6% 我国取得的成就 时间 科技成就 地位 2016年8月16日 “墨子号”发射升空 世界首颗量子科学实验卫星 2017年5月5日 C919大飞机成功首飞 世界上少数有大飞机制造能力的国家 2017年5月18日 “可燃冰”试采成功 全球首例 提 示：（标画在课本上） （1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道选。 我国为什么要加快建设创新型国家？ 在国家科学技术奖励大会上李克强强调:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加快推动创新型国家和世界科技强国建设，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出新的更大贡献。 材料呈现： 怎样“加快推动创新型国家和世界科技强国建设”？ 怎样建设创新型国家？（标画在课本上） （1）必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。 （2）注重创新人才的培养，加快实施创新驱动发展战略，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。 （3）要增强自主创新能力。 （4）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 据说曾有科学家打了个比方：有人在月亮上用手机，也逃不过它的“眼睛”。 中国天眼究竟有多灵敏？ 500米口径球面射电望远镜 取得这些成就的原因是什么？ 1.国家科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的实施。 2.科技工作者的艰苦奋斗、勇于创新。 3.国家注重教育的发展和人才的培养。 4.坚持自主创新，走中国特色自主创新道路。 “当前我国教育正面临新的形势和任务，机遇前所未有，挑战前所未有，许多新情况新问题都需要我们去面对、去解决。”教育部长强调，“我国教育整体大踏步前进，但局部差距依然存在；人民群众总体受教育机会大幅提升，但个性化、多样化需求仍未有效满足；目前我们人才总供给能力显著增强，但结构性矛盾尚未解决……解决教育发展不平衡不充分的问题，将是我们长期要面对的工作主题。” （1）我国教育整体大踏步前进，取得了哪些成就？ （2）为什么把解决教育发展不平衡不充分的问题作为长期面对的工作主题？ 提 示： （1）总结成就。P23 （2）从教育的重要性方面来总结。 ①百年大计，教育为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 3.国家对教育提出更高要求的原因 （教育的重要性）（标画在课本上） 目标导学二：万众创新 （1）怎样理解“大众创业，万众创新”？ （2）阅读教材第25页相关链接； （3）结合三个关键词谈自己的认识。 总 结： 当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人都是创造者，都享有时代赋予的创造机遇；每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值。 李克强总理指出；企业是市场经济的主体，千千万万企业成为技术创新主体，大企业“龙头”带动、中小微企业“特尖专精”，必将极大增强我国经济创新力和竞争力。 你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做？ 你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做？ 提 示：（标画在课本上） 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。核心技术不是别人赐予的，企业不能只是路着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。 （1）阅读教材第25—26页“探究与分享”； （2）问题：有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你的看法。 复兴号 提 示： 我认为这两种观点都有一定的道理。中国高铁技术就是一个典型的“中国式创新”，在引进技术的基础上进行技术