教师资格考试备考材料分析题四步完美答题.pdfVIP

教师资格考试备考材料分析题四步完美答题 材料分析题让不少同学头痛， 答题时不知从何下手， 一看题目材料就蒙了， 从而 需要一个清晰的思路做材料分析题非常的重要， 也不会浪费太多的时间去看几次 的材料，今天从四步来学习解答材料分析题，同时还附常见材料分析题 一、先看问题，再看材料 在做材料分析题时， 首先我们要做的是要先看问题， 然后再看材料。 很多同学的 习惯是先看材料， 再看问题。但当你看完材料再看题目然后还得回过头来再看材 料，这样就浪费了时间， 殊不知在考试中时间就是分数。 所以再做材料分析题时 要先看问题，只有清楚了问题，才能知道题干要求我们用哪个知识点作答。 二、联系相关知识点 当看完问题后就要想那些知识点和这道题目相关，比如， 请从教育观的角度，“ 评析王老师的教学行为。 ”在这个题中，答题要点就是教育观的相关内容。那么 对于教育观，主要知识点就是素质教育五点内涵和新课改的教学观 ( 四点) ，这样 我们就可以从这九点来回答。 三、阅读材料，匹配知识点 看完问题知道知识点后， 就要回到材料中， 看材料找到相匹配的知识点作答。 在 这里需要强调的是对于材料分析题而言， 结论的得出必须要结合材料， 不能无中 生有。 四、完美作答 经过分析过后，就要把答案呈现在试卷上，作答时要条理清晰，字迹工整，回答 全面。 材料分析题解题方法 材料分析题在教资国考笔试中是占分数较多的一个模块，每年都会考察三道题， 每道题十四分，职业理念、职业道德、基本能力各考察一道题，基本是比较固定 的。考生在答题时主要的问题还是抓不到知识点， 即使抓到知识点， 得分仍然很 低，这主要是由于没有良好的做题习惯和答题格式。 接下来通过一道例题为大家 分析。 例题： 接手高一新生两个月后， 英语老师刘丽发现， 自己所教的两个班， 一班的课堂气 氛比较活跃， 二班的课堂气氛比较沉闷， 两个班的作业完成情况也有些差距。 她 反复回顾教学细节，感觉二班学生似乎内向一些， 还有几个学生跟不上教学进度， 为什么会这样呢 ? 刘老师主动找同事交流，语文老师说： 二班的学生内向一些，不过整体基础不“ 错，勤奋的学生不少，如果引导得当，教学效果应该不会比一班差。 ”数学老师 也认可语文老师的说法。 刘老师又去了解二班学生的想法。学生们提出了一些意见： 老师，您有时在上“ 课时说一班的学生反应比我们快，我们很受打击 ”;您上课时经常板着脸，很多“ 同学都怕您， 晓军有时不能按时完成作业， 是因为基础不好， 并不是故意跟您对 着干 ”。 根据同事和学生的意见， 刘老师调整了教育教学策略。 她主动参加二班的一些集 体活动， 鼓励内向的学生积极举手发言， 在学校举办的元旦晚会上， 她还和二班 学生一起唱起了英文歌曲。 为了帮助学习困难的学生， 她利用晚自习时间组织了 英语俱乐部“ ”。 问题：请从学生观的角度，评析刘老师的教育行为。 一、分析步骤 第一，做材料分析题的三步骤，读题干 →分析材料 →组织答案 第二，读题干，两个作答要求： 1.学生观角度， 2.分析刘老师的行为 第三，学生观的内容 两独一发“ ”，对于记忆不大牢固的考生可以将学生观的内容 写在材料旁边。 第四，阅读材料材料，分析刘老师的