教师资格证考试《综合素质》材料分析题提分技巧.pdfVIP

优路教育 卓越品质 教师资格证考试《综合素质》材料分析题提分技巧 考生们不管是考幼儿、小学、中学教师资格证都会先考《综合素质》这项。下 面优路教育为大家总结了关于：综合素质材料分析题答题技巧欢迎考生们阅读。 教师资格证考试科目一是对考生综合素质的考察， 试卷满分 150 分，材料分 析题 52 分，其中职业理念和职业道德必会各出一道材料分析题，本文主要针对 这部分内容讲解材料分析题答题技巧。 一、材料分析题的类型 1、考察考生运用教师职业理念评析教学实例的能力。通过展示教学实例， 让考生在教育观、 学生观、 教师观的角度评析实例中教师的教学行为， 或者从教 育理念 ( 包括教育观、学生观、教师观 ) 的角度进行评析。 2、考查考生运用教师职业道德的知识评析教学实例的能力。通过展示教学 实例，让考生运用教师职业道德相关知识评析教学行为。 二、作答步骤 1、先审题，通过阅读题目要求，确定题目类型。 2、回忆相关理论知识，对于掌握不熟练的考生，建议将相关理论知识罗列 于草稿纸上，避免遗漏要点。 3、阅读材料，并结合理论知识，确定作答要点。在阅读材料时，注意把握 关键信息，如人物、时间、地点、事件，帮助我们筛选信息、理解材料 ; 通过阅 读材料，将材料与理论知识一一匹配。 4 、结合材料，组织答案。答案的逻辑思路是总 - 分- 总的结构，即总体评析 材料、结合理论分析材料、总结意义和做法。总结历年考题，材料的性质包括好 的行为、不好的行为及好坏结合的行为， 其中出现好的行为的材料比例最大， 以 下分别论述。 优路教育 卓越品质 材料中出现好的行为，总体作答思路为： (1) 总体评价材料，如：“该教师 行为合理， 践行了 ,, 理念” ;(2) 分析部分， 将要点逐条列出进行评析， 如：“理 论一 +材料做法 +分析”，“理论二 +材料做法 +分析”，“理论三 +材料做法 +分析”;(3) 总结材料，分析意义。 材料中出现不好的行为，总体作答思路为： (1) 总体评价材料，如：“该教 师行为不合理， 违背了 ,, 理念” ;(2) 分析部分，将要点逐条列出进行评析， 如： “理论一+材料做法 +分析”， “理论二+材料做法 +分析”， “理论三+材料做法 + 分析” ;(3) 总结理论列举具体做法。 材料中出现好坏结合的行为， 总体作答思路为： (1) 总体评价材料，如：“,, 行为合理， 践行了 ,, 理念， ,, 行为不合理， 违背了 ,, 理念” ;(2) 分析部分， 将要点逐条列出进行评析，如：“理论一 +材料做法 +分析”，“理论二 +材料做 法 +分析”，“理论三 +材料做法 +分析” ;(3) 结合理论列举具体做法。 三、真题举例 以 2015 年下- 中学材料分析题为例： 任教六年的李老师回忆道：读初二时，新来的语文老师以“春游”为题。让 我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历， 由于是自己的亲身经历， 所以写的有声有色。 这个语文老师对班上的情况不了解， 并不知道我是班里最差 的学生，在批改完作业后， 我的作文成了班上唯一的范文， 老师拿着我的作业本 声情并茂地大声朗读着， 我一听是自己的作文， 心狂跳起来。 语文老师读完