高中语文_议论文事例分析教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《 议论文中的事例分析 》 【典例先行】 例段1 ①一个人长的丑点没关系，重要的是要有内涵。②一个内涵丰富的人，即使外表不堪入目，也会因内心的美丽而散发出夺目的光彩。③齐宣王娶了外貌极丑的钟无艳，得其相助，从此罢女乐，进直言，充府库，齐国大安。诸葛孔明娶了丑女黄月英，受其启发，从此羽扇遮面，遇事波澜不惊，沙场指挥若定。④假如两位女子天生丽质却腹内草莽，无见无识，恐怕不会得到君王尊重、丈夫垂青，更谈不上在漫漫历史长河中留下惊艳的一瞥。⑤内涵如月，入眼处一片清凉、天地皎洁，自然心生敬仰；内涵如莲，入鼻后满腹馨香，自然静心如水、守得清明。小结：观点+阐释+事例+分析+结论 例段2 美在内涵。音乐天后王菲就是这样一位有内涵的人。许多人羡慕她所拥有的天资与运气，但她用事实告诉世人她足以与如今所拥有的一切相匹配。她嗓音独特，优雅空灵，纯净清澈；她灵气逼人，做事简约，内心通透；她为人率直，个性坚强，为真爱一往情深。虽然她已是两个孩子的母亲，其容颜亦非青春芳华，可她依然成为全球最佳华语女歌手，成为国民心中不老的女神。她的成功不是因为美丽的脸，而是因为可贵的才华，因为率真的个性，因为她那美丽的倔强的灵魂。由此可见，内涵才是生命里最真的美。 例段3 直面痛苦，战胜痛苦。居里夫人的丈夫法国物理学家彼埃尔?居里，在一次偶然的交通事故中不幸丧生，这沉重的打击，使得她陷入深深的静默和孤寡之中。但她却以惊人的毅力继续科学研究，在1911年第二次获了诺贝尔奖，创造出科学史上的奇迹。居里夫人只有直面痛苦，不被痛苦缠绕，不一味地停留在悲伤中，才能以坚韧的毅力不断攀登科学的高峰。人生难免遭遇痛苦，重要的是以什么样的态度去面对，是直面痛苦，还是在痛苦中不能自拔，答案其实是不言而喻的。 例段4 有志者事竟成。方文山原是一位不得志的青年，为了圆梦而在台北市苦苦打拼。他做过防盗器材的推销员，还曾帮别人送外卖。生活的艰辛让他更懂得立志的重要性。他每天写歌词，梦想成为一个优秀的音乐人。每天都要寄出上百份的求职信，但一直都是石沉大海。经过无数次的失败之后，方文山终于成为周杰伦的黄金搭档，被誉为华语流行乐坛第一词人。假如方文山根本没有想过要当什么音乐人，只是平庸过日子，那么他绝不可能有这么坚强的意志去写歌词也绝不会有今日的成就。正如苏轼所说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，由此可见，立志对一个人的成功来说是多么重要呀！ 【方法指津】 【学以致用】 1、改写例段分析句 2、补写分析句 逆境中出人才。司马迁受宫刑之后，承受着身心的巨大折磨，感受着世态人情的炎凉，奋笔疾书，用充满血泪的文字写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，得以一雪前耻青史留名。 由此可见，逆境让生命闪光，让生命升华，让生命变得更有价值。 【课后综合练】 针对于我教的普通班级学生，作文一直是学生的难题，更是高考中的难点。但是我个人认为并列式议论文是学生写好作文的突破点，因为它的结构较容易掌握，也很容易和任务驱动作文相结合。但是在平时的写作中很多的同学不知道事例段怎么写。特别是不知道有分析句的存在。基于这个情况我决定上一节议论文中的事例分析课。 上完这节课，我自己认为很成功。学生以前的胡乱写例证段，上完这节课学生知道了完整的例证段应该具备哪些东西，特别是在以前的写作中很多同学不知道有分析句这回事，经过这节课的训练大家会写了，虽然语言不够优美但是结构已经掌握。这节课效果很好！ 苏教版高中语文写作教材从教材设计的理念到文章的精心选择，都可看出编者的良苦用心。教材以人为本，即以学生、教师的发展为本；以人文话题统领专题，促进语文素养的全面提高。苏教版高中语文写作教材最大的亮点是增加了以“写作指导”和“写作实践”为体例的写作教学内容，无疑，它填补了高一至高二两个学期半的时间里作文教学在“教材”方面的空白，使一线教师有了些抓手。 【综合练】 请用下列材料，运用事例论证法证明“贵在有良知”这一观点。 2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸，随后另一辆车直接从女童身上再次开了过去。7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈