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同学中考解决方案模块课程 第一阶段·圆拔高1·教师版 Page PAGE \* Arabic 6 of NUMPAGES \* Arabic 18
2014
2014年中考解决方案
圆拔高1
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学生姓名:
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上课时间
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圆拔高1
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例题精讲
例题精讲
一、和圆心角和圆周角有关
问题探究:
如图1,在边长为3的正方形ABCD内(含边)画出使∠BPC=90°的一个点P,保留作图痕迹;
如图2,在边长为3的正方形ABCD内(含边)画出使∠BPC=60°的所有的点P,保留作图痕迹并简要说明作法;
如图3,已知矩形ABCD,AB=3,BC=4,在矩形ABCD内(含边)画出使∠BPC =60°,且使△BPC的面积最大的所有点P,保留作图痕迹.
【答案】(1)如图1,画出对角线AC与BD的交点即为点P.
注:以BC为直径作上半圆(不含点B、C),则该半圆上的任意一点即可 .
(2)如图2, 以BC为一边作等边△QBC, 作△QBC的外接圆⊙O分别与AB,DC交于点 M、N, 弧MN即为点P的集合.
(3)如图3, 以BC为一边作等边△QBC, 作△QBC的外接圆⊙O与AD交于点 P1、P2 , 点P1、P2即为所求 .
【巩固】初三(1)班的同学们在解题过程中,发现了几种利用尺规作一个角的半角的方法.
题目:在△中,,求作:.
方法2:如图2,作的平分线和
方法2:如图2,作的平分线和△的外角的平分线,两线相交于点D,可得.
方法1:如图1,延长AC至D,
使得,连接DB,
可得;
DACB
D
A
C
B
D
A
C
B
E
图1 图2
仿照他们的做法,利用尺规作图解决下列问题,要求保留作图痕迹.
(1)请在图1和图2中分别出作;
(2)当时,在图3中作出,且使点P在直线l上.
l
l
A
C
B
图3
【答案】(1)根据题目中给的方法画出即可;
(2)此题有两种方法:可以利用第一题的方法先作,再作的外接圆,与直线的交点即为所求;也可以先作等边,再以为圆心,长为半径作圆,与直线的交点即为所求;但第二种方法只适合的时候.
如图,直线l1、l2相交于点O,∠l1Ol2=60°,长为2的线段AB在直线l2上从右向左移动,点P是直线l1上一点,且∠APB=30°.
(1)请在图中作出符合条件的点P(不写画法,保留作图痕迹);
(2)若点P有且只有一个,求OA的长度;
l1
l1
l2
备用图
O
A
B
l1
l2
O
【答案】(1)如图(以AB为边在x轴上方作等边三角形ABC,以C为圆心,AB长为半径作圆,与直线l1有两个交点P1、P2,则P1、P2是符合条件的点)
ABC
A
B
C
O
P
l1
l2
D
A
B
C
O
P1
P2
l1
l2
ABOPl1l2CE(2)当A在O的右侧,OA= EQ \F(4,3)eq \r(,3)或A
A
B
O
P
l1
l2
C
E
OA= EQ \F(4,3)eq \r(,3)+2时符合条件的点P有且只有一个
理由如下:
当直线l1与⊙C相切于点P,且A在O的右侧时,则∠APB=30°
连接CP,过A作AD⊥l1于D
则AD=CP=2,∴OA= EQ \F(4,3)eq \r(,3)
当直线l1与⊙C相切于点P,且A在O的左侧时,则∠APB=30°
连接CP,过B作BE⊥l1于E
则BE=CP=2,∴OB= EQ \F(4,3)eq \r(,3)
∴OA= EQ \F(4,3)eq \r(,3)+2
【巩固】先阅读材料,再解答问题:
小明同学在学习与圆有关的角时了解到:在同圆或等圆中,同弧(或等弧)所对的圆周角相等.如图,点A、B、C、D均为⊙O上的点,则有∠C=∠D.
小明还发现,若点E在⊙O外,且与点D在直线AB同侧,
则有∠D∠E.
请你参考小明得出的结论,解答下列问题:
(1) 如图1,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(0,7),点B的坐标为(0,3),
点C的坐标为(3,0) .
①在图1中作出△ABC的外接圆(保留必要的作图痕迹,不写作法);
②若在轴的正半轴上有一点D,且∠ACB =∠ADB,则点D的坐标为________;
(2) 如图2,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(0,m),点B的坐标为(0,n),
其中mn0.点P为轴正半轴上的一个动点,当∠APB达到最大时,直接写出此时点P的坐标.
图1 图2
【答案】(1)①如图所示
②点D的坐标为
(2)点P的坐标为。利用更简单。
【巩固】如图,在平面直
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