高中语文_祖国啊，我亲爱的祖国教学课件设计.ppt

自然界里不能没有花。没有花的地方是荒原，是沙漠。人间不能没有诗，诗歌是人生命的花朵。 著名诗人邵燕祥： 教学目标： 1.反复诵读，把握基调。 2.领会内容，体悟感情。 创作背景 记者：请谈一谈《祖国啊，我亲爱的祖国》的创作背景。舒婷：这首诗创作于1977年，当时我在灯泡厂作工人，焊灯泡，时常被烫得双手都是水泡。当时“四人帮”刚刚打倒，“文化大革命”刚刚结束，我们心中有一种国家兴旺指日可待的期望，这对当时我们那一代人是很重要的。我一边焊灯泡一边写诗，我能感受到黎明的曙光，感受到一种希望，感情是相当真实的。 心 灵 世 界 的 歌 者 问题： 其实，在每一个人的心灵世界 里，都有一个不同的祖国，它也许是圆明园的废墟，也许是巍峨的长城，也许是日本鬼子的铁蹄，也许是鲜红的太阳永不落。 在舒婷的眼中祖国是什么（借助了哪些意象）？ 朗诵指导： 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗 是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深勒进你的肩膊 —— 祖国呵！ 朗诵指导： 我是你河边上／破旧的老水车→ 数百年来／纺着∕疲惫的歌→ 我是你额上／熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里／蜗行／摸索 我是干瘪的稻穗 是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳／深深勒进／你的肩膊 —— 祖—国—呵！↘ 飞天是佛教中天帝司乐 之神，飞天是中国光辉 灿烂的文化的象征 。 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 我是贫困(深沉) 我是悲哀 我是你祖祖辈辈（深情） 痛苦的希望啊↗ 是“飞天”袖间 千百年来↗未落到地面的花朵 —— 祖国啊 ↘（痛苦的希望，语调深沉） 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国呵 我是你／簇新的理想 刚从神话的蛛网里／挣脱 我是你／雪被下／古莲的胚芽 我是／你挂着眼泪的／笑窝 我是／新刷出的／雪白的／起跑线 ↗ 是绯红的黎明 ↗ 正在喷—薄↗ —— 祖—国—呵（欣喜振奋，语调高昂） 我来了 我喊一声 迸着血泪 这不是我的中华，不对，不对！ . . . . . . 呕出一颗心来，我在你心里。 —— 闻一多《发现》 真正的诗人总是用细腻的文笔触及人们心灵深处那根最敏感的神经，指引我们走向正确的方向。 二十世纪 00后： 我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发， 婴孩手中乳。 我把全部的力量运在手掌贴在上面， 寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳， 是春，是永恒的中国! ——戴望舒《我用残损的手掌》 10后： 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流  …… 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉 ——艾青《我爱这土地》 40后： 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来，热爱生命！ ——食指《相信未来》