高中思想政治_认识运动 把握规律教学课件设计(精选1).ppt

《坛经》记载:时风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不一。慧能进日:“不是风动,不是幡动,仁者心动!” 慧能在物质和运动的关系上犯了什么样的错误？ 刻舟求剑在物质与运动的关系上犯了什么错误？ a、物质是运动的物质。 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持存在，运动是物质固有的根本属性，不存在脱离运动的物质。 物质和运动的关系 （限时记忆） b、运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 不存在脱离物质的运动。 c、反对两种错误倾向 离开物质谈运动的唯心主义观点，或者离开运动谈物质的形而上学观点 恩格斯说：没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。这说明（ ） ?物质是运动的承担者 ?运动是物质的根本属性和存在方式 ?运动是物质的唯一特性 ?运动的范畴很广泛 A ?? B ?? C ?? D ?? 小试牛刀 问题探究2 有人说，世界上存在着不运动的物质。如某些物体从出现时就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京。此话正确吗？ 只看到了相对静止，没有看到事物的运动 3、静止的含义 性质（特征）：静止是相对的、有条件的、暂时的 一、运动是物质的固有属性 静止是指运动的一种特殊状态，是不显著的运动， 它主要有两方面的含义： 杰克从小到大，一刻也没有停止过运动变化； 但是他一直是杰克，不会变成他物，也不会变成其他人 绝对运动 相对静止 杰克的运动、静止图 运动是绝对的、无条件的、永恒的；静止是相对的、有条件的、暂时的。 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 1、教材P32欧布里德的故事，并思考欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误? 只看到绝对运动，而否认相对静止，属于相对主义、诡辩论 2、教材P32专家点评“飞矢不动”在运动和静止的关系上又犯了什么样的错误？ 只承认相对静止而否认运动属于形而上学的不变论。 【小组合探】5分钟 运动和静止的关系限时记忆 a、区别： 运动含义、性质 静止含义、性质 b、联系： 静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。动中有静，静中有动，动静结合。马克思主义哲学在承认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 二、运动是有规律的 1、规律含义 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的 联系。 你知道哪些是规律吗？ ▲逢八必发 ▲阶级斗争规律 ▲新陈代谢 ▲慧星、地震预示国家衰败 结论1：规律不是主观想象或臆造的联系，而是事物本身固有的联系。 你知道哪些是规律吗？ ▲春夏秋冬四季更替 ▲水往低处流 ▲苹果落地 ▲万有引力规律 结论2：规律不是现象的联系，而是本质的联系 你知道哪些是规律吗？ ▲守株待兔 ▲近朱者赤，近墨者黑 ▲生产关系一定要适应生产力发展状况 结论3：规律不是偶然的联系，而是必然的稳定的联系 2、规律的特征： （1）客观性 规律的客观性就是指规律是不以人的主观意志为转移的。它既不能被创造、也不能被消灭。 （2）普遍性 自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中，都遵循其固有的规律 想想为什么动画中主人公的做法不能取得成功？ 世界上一切事物都处于运动和变化之中 * 第四课 探究世界的本质 第二框 认识运动 把握规律 【温故知新】 1、物质的含义、唯一特性 2、物质与具体的物质形态的关系 3、自然界的物质性的表现 4、人类社会的物质性的表现 5、世界的物质性原理 1、识记运动、静止和规律的含义 2、理解物质和运动、运动和静止的关系 4、理解规律的普遍性和客观性 5、理解规律的客观性与人的主观能动性辩证关系 自主探究 5分钟 1.运动、静止、规律的含义？ 2.物质的根本属性、存在方式、唯一特性？ 3.物质和运动的关系、运动和静止的关系 5.规律的特点 6.尊重客观规律与发挥人的主观能动性 问题探究1 1.水的三种状态之间的相互转化 2.斗转星移、海陆变迁 3.铁生锈 4.春夏秋冬的四季更替 5.蝌蚪变青蛙…… 上述各种现象体现了什么的变化？ 结论：自然界是运动变化的 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会： 结论：人类社会是运动变化的 结论：人的思维也是运动变化的。 人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。 世界上的一切事物都处于 运动和变化之中。 究竟什么是运动？ 一、运动是物质固有的根本属性 1、运动的概念 哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 。 2、运动