1第四单元单元写作学高品质版.docx

单元写作学案 善于思辨 学习辩证分析 【题目展示】 (教材 81 页写作练习五 )有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。 有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。 还有人说 请以“人与路”为题写一篇议论文。 【思路导引】 路，在这里可以实指，如公路、铁路、石板路、泥泞的小路等等，从实出发，可以从遵 守交通规则等方面， 谈“人应该怎样走路”， 可以从城市管理等方面， 谈“人应该如何管路” 。但这样写显得僵死呆板。 我们应实题虚写， 找准路的虚指 (比喻、 象征 )意义， 进一步立足现实，联系拓展：求学路、创业路、致富路、强国路等等。或者由实到虚，挖掘事物的象征意义， 层层拓展，使读者产生丰富的联想，这样，文章的意蕴就会更加丰厚、深远。可以写“每个 人都可以选择自己的路” “人可以在无路处开辟出路” “不要一窝蜂地挤向同一条路” “地上本有路，大家不去走，也不成其为路” “路路相通才有活力，人与人沟通，才有生机”等。 【佳作赏析】 人与路 人与路的关系非常密切，没有了人，路也就不复存在，没有了路，人也就寸步难行，人 与路既和谐又统一。人的一生就是一条路。 在这条路上，人需要思考。伯克曾说 “ 具有创造性独立思维的人，才可能创造伟业 ” 。 创造是人的必备素质，而思考是创造的基本条件。人只有在不断的思考中，才能不断地前进； 人只有在不断的思考中，才能让人生之路更加精彩！ 在这条路上，人需要奉献。当年侯赛因国王和蓝妮之所以受到人们的尊重，就是因为他 情为民所系，利为民所谋。爱是人间最美的语言，而奉献是它的支撑点。 “ 人 ” 字的结构是 互相支撑的，我们每个人只有用真心才能换来真情。只有付出，才能获得；只有奉献，才会 收获。人生之路需要付出，需要奉献，才会缤纷多彩！ 在这条路上，人必经失败，而后成功。爱迪生发明电灯，把上千次失败当作收获，因为 毕竟知道了这上千种材料是不能做灯丝的，为成功的电灯铺垫了基础。吃一堑，长一智，人 生之路是在不断地从失败中吸取教训，一步步走向辉煌！ 在这条路上，人时时有收获。年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老 年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安详。失败时，收获悲伤与教训；成功时，收 获喜悦与欢乐。人生之路，时时有收获，相信在不同的季节会收获不同的果实。面对成功， 学会了平和；面对失败，学会了淡然处之。内心因丰盈而宽容，这就是人生路途中最大的收 获！ 在这条路上，每个人都如夸父般时刻追逐着心中的太阳，苦苦地追赶着。在苦苦追寻中， 挥汗如雨的你，或许没能追到理想中的太阳，但你驱赶了懒散和空虚，锻炼了身体，充实了 人生，尝到了不断攀登的乐趣，为自己的人生之路增添了色彩！ 有人说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路；也有人说，世界上本来有路，走的 人多了，反而没路了。其实，人与路，是不可分割的一体。人在哪，哪儿就有路！人生就是 一条路，需要思考，需要奉献，有失败，有成功，也有收获！ 【我的跟评】 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【病文呈现】 生命的底色 树的枝桠上刚刚露出的嫩叶，显出一片嫩绿，那是春的颜色；枝繁叶茂的大树，展示一 片浓绿，那是夏的颜色；秋风中拂动的枯草是一片枯黄，那是秋的颜色；寒风中飘舞的雪花， 洁白明亮，那是冬的颜色。每个人也都有自己生命的底色。 有人说初生的生命就是一张白纸，需要他或她给自己的生命着色。生命就如同一张自己 用一生去描绘的画卷，不管你的画风如何，你都需要一个底色，它成为你生命中的基色，也 将是你生命中最重要的颜色。 在众多颜色中有人选择了红色。于是他们的一生总是如一团熊熊燃烧的烈火，始终充满 着激情。毕加索 60 岁开始学习陶工，居里夫人直到临死前仍没有放弃对科学的探索，霍金仅 剩下几个可以自由移动的手指，仍在不断向宇宙的奥秘进行着科学的探测。他们选择了红色， 红色照亮了他们的人生，他们不断奋进，保持如火的激情，最终，拥有了非凡的人生。 相比红色，绿色成了更多人的宠儿。给生命以绿色，使生活永远充满希望。年轻的史铁 生在突然丧失双腿的情况下，他拒绝了灰色的生命，给生命的画板涂上了浓浓的绿意，使他 的生命充满生机，他于是明白了 “ 死亡是无论多么匆忙都不会错过的约会 ” ，于是，他学会 “ 试试活着 ” 。无论是过去还是现在，总是有许多许多坚强的生命，他们在生命的绿色中走 出困境，走向成功。 没有生命底色的人，往往容易被迷惑。生活犹如包含众色的大染缸，没有生命的底色， 一切都只能随着生活不断地变