山大正畸教学大纲(第五版).-山东大学课程中心.docx

学海无涯苦作舟! 学海无涯苦作舟! 表一理论授课学时分配表 早节 授课内容 学时 第一章 绪论 2 第二章 颅面部的生长发育 4 第三章 错§畸形的病因 4 第四章 错§畸形的分类 2 第五章 错§畸形的检查诊断 6 第八章 正畸治疗的生物机械原理 4 第七章 矫治器和矫治技术 4 第八章 错§畸形的早期矫治 3 第九章 常见错§畸形的矫治 6 第十章 成人正畸 3 第十一章 正畸治疗中的口腔健康教育和卫生保健 1 第十二章 保持 1 计40学时 表二实验教学学时分配表 试验次序 试验内容 学时数 1 记存模型的制作 4 2 错§畸形分类和临床检查 4 3 头影侧位片的定点 4 4 头影侧位片的项目测量 4 5 活动矫治器固位装置制作 4 6 活动矫治器加力装置制作 4 7 方丝弓托槽粘结技术 4 8 固定矫治器的弓丝弯制 4 计32学时 -、本课程的地位、作用和任务 口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科，它的学科内容是研究错§畸形的病 因机制、诊断分析及其预防和治疗。错§畸形已被世界卫生组织列为口腔三大疾 患之一，我国患病率高达29。33%—48。87%，儿童发病率达70%，人们对错§ 畸形矫治的要求日益迫切，这使我国的口腔正畸学面临着艰巨而繁重的任务， 已 成为口腔医学中最重要的临床学科之一。 通过学习使同学能具有对错§畸形的初 步诊断能力和掌握对简单错§畸形的矫治方法。 二、 本课程教学基本内容 口腔正畸学的学科内容是研究错§畸形的病因机制、 诊断分析及其预防和治 疗。包括口腔正畸学概念的基本内容及错§畸形的概念； 颅面部的生长发育；错 §畸形的病因；错§畸形的分类；错§畸形的检查诊断；正畸治疗的生物机械原 理；矫治器和矫治技术；错§畸形的早期矫治，常见错§畸形的矫治；成人正畸； 正畸治疗中的口腔健康教育和卫生保健；正畸治疗后的保持。 三、 课程教学基本要求 第一章绪论 ［目的要求］ 掌握口腔正畸学概念的基本内容及错§畸形的概念。 ?熟悉错§畸形的临床表现。 掌握错§畸形的患病率及其危害性。掌握个别正常§及理想正常§的概 念。 了解错§畸形的矫治方法。 5 .掌握错§畸形矫治的标准和矫治的目标。 了解口腔正畸学与相关学科的关系。 了解国内外口腔正畸学的发展简况。 ［教学内容］ 口腔正畸学概念的基本内容及错§畸形的概念。 错§畸形的临床表现。 3?错§畸形的患病率、个别正常§、理想正常§ 错§畸形的危害性 错§畸形的矫治标准和矫治目标。 6?错§畸形的矫治方法。 口腔正畸学与相关学科的关系。 国内外口腔正畸学的发展简况。 第二章颅面部的生长发育 ［目的要求］ 了解生长发育在口腔正畸学的意义， 掌握生长与发育的概念，熟悉生物 体各部位和脏器的生长发育的规律。 了解出生前后颅面和口腔的生长发育概况，掌握颅面骨骼的发育方式和 颅面分界线，掌握生长发育过程中颅面比例的改变。 掌握机体及颌面部增长的快 速期和缓慢期。 熟悉上颌骨及下颌骨的主要生长区。 掌握乳牙§的萌出顺序及乳牙§特征，掌握乳牙§终末平面的类型，掌 握乳牙§的生长变化，掌握替牙§的萌出顺序、替牙间隙的意义和作用，掌握替 牙§的发育特征及暂时性错§的表现。 熟悉恒牙§的特征。 掌握建§的动力平衡。 ［教学内容］ 颅面部的生长发育概述：生长发育与口腔正畸学的关系；生长发育的规 律。 颅面的生长发育：出生前的颅面部发育；出生后的颅面骨骼的发育方式 及颅面部划分标准；颅面生长发育的速度和比例改变； 机体和颌面部增长的快速 期、慢速期。 颌骨的生长发育：上下颌骨在出生前后生长发育的概况。 4 .牙列与§的发育：萌牙前期；乳牙§;替牙§;恒牙§;建§的动力平 衡。重点讲授替牙期替牙间隙的意义及暂时性错§的表现。 第三章错§畸形的病因 ［目的要求］ ?在遗传因素中，熟悉错§畸形发生发展的演化背景；熟悉在错§畸形中 的作用；了解常见遗传性错§畸形的表现。 2?在环境因素中，了解导致错§畸形的常见的先天因素和后天因素；掌握 导致错§畸形的常见的功能异常；掌握口腔各类不良习惯与相应错§畸形的关 系；熟悉导致错§畸形的常见的乳牙期及替牙期的局部障碍。 ［教学内容］ 1?错§畸形的病因分类。 2?错§畸形的遗传因素：种族演化和个体发育；常见遗传性错§畸形的表 现。 3?错§畸形的环境因素：先天因素；后天因素；功能因素；口腔不良习惯； 乳牙期及替牙期的局部障碍。重点讲述功能因素和口腔不良习惯与相应错§畸形 的关系。 第四章错§畸形的分类 ［目的要求］ ?重点掌握并学会应用Angle错§分类法；掌握其优缺点。 ?了解Simon错§分类法，毛燮均错§分类法。 ［教学内容］ Angle错§分类法。 Simon错§分类法。 毛燮均错§分类法。 第五章错§畸形的检查诊断 ［目的要求］ 掌握牙、颌、面的检查