2017学年六年级数学上册2.4比比的应用复习教案新人教版五四制.docx

比 教 知识目标 掌握比的性质 学 能力目标 运用比的性质 目 标 情感目标 计算准确性 教学重点 掌握比的性质 教学难点 运用比的性质 主要教法 自主、合作、探究 教学媒体 多媒体 教学过程 １ . 求下面各比的比值： （１）５：９ （２）０ . ６：０ . １６ （３） 2：6 3 7 . 混凝土中水泥、沙子和石子的比是２：３：５ . 要搅拌２０Ｔ这样的混凝土，需要用泥、沙子、和石子各多少 ? 3. 空气中氧气与氮气的体积比是 21:78.660 立方米空气中有氧气和氮气各多少立方米 ? 4. 张伯伯家里的菜地共 800 平方米 . 他准备用菜地的五分之二种西红柿 , 剩下的按 2:1 的面积比种黄瓜和茄 子 , 三种蔬菜的面积分别是多 1 气 5 中氧气与氮气的体积比是 21:78.660 立方米空气中有氧气和氮气各多少立方米 ? .6 张伯伯家里的菜地共 800 平方米 . 他准备用菜地的五分之二种西红柿 , 剩下的按 2:1 的面积比种黄瓜和茄 子 , 三种蔬菜的面积分别是多少 ? 有一个两位数 , 十位上的数和个位上的数的比是 2:3, 十位上的数加上 2, 就和个位上的数相等 , 这个两位数是多少 ? 8. 甲数与乙数的比是 2:3, 乙数与丙数的比是 4:5. 甲数与丙数的比是多少 ? 课堂检测 : 两个长方形 的重叠部分的面积相当于大长方形面积的六分之一 , 相当于小长方形面积的四分之 一 , 大长方形和小长方形的面积的比是多少 课后 反思 : 2 勤奋能产生奇迹，皮尔·卡丹的奋斗史就说明了这个道理。皮尔·卡丹从小就对服装感兴趣，即使是在最贫困的时候。他的父亲——一个贫困的意大利农民带着妻子和 7 个孩子背井离乡去法国的圣莱第昂谋生 时，他才刚满两岁。他是被母亲用一块蓝被单裹着离开家乡的。他生活在天天都要为吃饭与穿衣的事而发愁的家庭里，却偏偏对各式各样的服装感兴趣。童年的时候，他喜欢在街上游逛，时装店里多姿多彩的 时装常常使他流连忘返。他的耳边经常传来这样的斥责和嘲讽： “滚开，穷鬼 ! 你也来看时装？”然而，一个梦想却在他幼小的心中升腾： “以后，我也能做各种各样的时装，做出许许多多好看的时装。 ”念中学 的时候，由于贫困和年迈多病，皮尔·卡丹的父母再也无法供他上学了。皮尔·卡丹不得不从中学退学去做工，他的选择是去裁缝店当小学徒。他的梦想，他的天才，他的勤奋，使皮尔·卡丹的技艺很快就超 过了师傅。他经常别出心裁地设计出一些新颖的服饰，很受当地小姐的青睐，常常有人找上门来请他设计时装。他不仅白天当裁缝，搞设计，晚上还到一个业余剧团当演员，以便于更好地观摩和研究各种新奇 高雅、绚丽多彩的舞台服装，这对他未来的设计风格产生了深远的影响。这时候的皮尔·卡丹，在当地已小有名气。然而，他清楚地知道自己想要的是什么。他并不是想当一名制衣匠，他的梦想是当一个“时 装设计大师” 。他下决心要去世界时装艺术的中心巴黎闯荡一番。然而，初闯巴黎的尝试却失败了。当时正是第二次世界大战刚刚拉开序幕的时候，巴黎乌云密布，所有的时装店都关了门。皮尔·卡丹随着逃 难的人流，从巴黎流落到一个小城市里，几经周折，总算找到一家服装店安定下来。几年以后，他又成了这家裁缝店里最出色的裁缝。生计有了着落，但皮尔·卡丹却越来越苦恼，他觉得在这里呆得越久，离 巴黎就越来越远。他不甘心自己的梦想变得越来越渺茫。有一天，他遇到一位同样因战争流落至此的贵妇人。贵妇人对他身上高雅奇特的服装很感兴趣，听说这是他自己设计制作的，她更是十分惊讶。卡丹向 她诉说了自己的苦恼和梦想，贵妇人不由得感叹地说： “孩子，你一定会成为百万富翁，这是命中注定的。 ”这预言更激起了他心中压抑已久的激情和愿望。皮尔·卡丹带着贵妇人提供的地址，再次来到了巴黎 城。他按那贵妇人提供的地址找到了巴黎爱丽舍宫对面街上的女式服装店，这是一家专为大剧院设计缝制服装的颇有名气的服装店。凭着他高超的技术和对舞台服装的独到的见解，老板毫不犹豫地收下了他。 在那里，皮尔·卡丹潜心于自己的工作中，对高级服装的制作有了更成熟的经验。服装店开始为法国先锋派设计服装，皮尔·卡丹参与了这次设计制作。他为角色设计的一套刺绣绒服装使角色在影片中大放光 彩，也使皮尔·卡丹一举成名，成了巴黎服装界引人注目的新星。从此以后，皮尔·卡丹开始不断地激励自己去追逐和实现自己的梦想。他曾为当地最负盛名的时装大师夏帕瑞当过助手，也曾为被尊为时装界 领袖的迪奥当过助手。终于，在 1949 年，他以自己多年的积蓄，为自己办起了一家小公司。 4 年后，他的第一家服装店正式开张了。皮尔·卡丹不仅要圆自己的梦，而且要使这个梦想日益完美，在他的生命 中日益放射出夺目的光彩。他要以不断的创新，不停的标新立异来确立他作为一个最成功的时装设计大师的