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第六章：《电压 电阻》复习课 一、学习目标 1、知道电压的单位及单位换算，记住常见电压值 2、会用电压表测电压。知道串联电路和并联电路的电压的特点 3、知道电阻的单位及换算，理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关 4、了解变阻器的构造，理解它的工作原理，知道正确使用变阻器的方法 5、通过与学生共同构建知识结构网络图，巩固学生对上述各知识点的了解和记忆 二、重点、难点 本章重点：电压表的使用、变阻器的特点及使用； 本章的难点： 1、电路的连接。 2、变阻器的使用， 3、运用电压表和电流表进行电路故障分析。 三、教学过程 1、构建知识网络 2、复习要点 1．要在一段电路中产生流，它的两端要有 ， 所以 的作用是使电路中产 生电流。 是提供电压的装置。 2．正确使用电压表要注意： (1) 电流只能从电压表的 接线柱流人； (2) 电压表应该 联在电路中； (3) 被测电压 超过电压表的量程； (4) 读数时，应该认清所用量程及其对 应的分度值，如果选用 O～ 15 V 的量程，则其分度值为 ；(5) 如果把电压表直接与 源两极相连，则测量的是 两端的电压。 3．导体对电流的 作用叫做电阻，单位是 ， 它的符号是 。 4．电阻是导体本身的一种 ， 它的大小与导体两端的电压和通过的电流大 小 。 5．决定电阻大小的因素是导体的 、 、 和 。 6．滑动变阻器是靠改变电阻线接人电路中的 来改变电阻大小的，它在电路图中 的符号 。电位器也是一种 。 7．滑动变阻器有四个接线柱，使用时，连人电路的两个接线柱必须“一上一下” 。若错 接在上方的两个接线柱上， 此时连人电路的电阻值最 ；若错接在下方的两个接线 柱上，此时连人电路的电阻值最 ，两种接法移动滑片 P时，都不能改变接人电路 中电阻值的大小。 8．在串联电路中，电路两端的总电压等于 。并联电路中各支路上的电压 。 3、考点分析 考查的重点和热点： ① 电压表和电流表的使用方法与读数；②电阻与其它因素的关系；③ 滑动变阻器的构造与连接方法；④流与电压关系去分析简单的电路问题等。  用控制变量法研究导体运用串、并联电路的电 4、经典题解 【例 1】如图 6— 1 所示的滑动变阻器的四种接法中， 的 接 法 是 (  当滑片  P  向右移动时使电路的电阻变小 )  。 解析：找准滑动变阻器的那一段电阻线连人电路是解题的关键。判断方法有两种，一是 电流流向法。如  (A) 图，电流的路径是由  C→ P→ B，电流流经  PB 段，当滑片  P  向右移动时， PB 段接人电路的电阻线变短，电阻变小。 二是直观法，就是看接人电路的接线柱是滑动 变阻器下端的哪一个，靠近它的哪部分电阻线是接人电路的。如 (B)(C) 两图，都接的是 A 接线柱，则接人电路的就是 AP 段电阻，正确判断变阻器接入电路的是哪段电阻线，当电 阻线接人电路的长度增加时， 变阻器接人电路的电阻增大； 反之，变阻器接人电路的电阻将 变小。 变阻器原理在家用电器中的应用很多， 是联系实际问题的题源背景， 这一点应引起大 家的注意。 启迪： 分析与变阻器相关的问题的关键是接入电路的电阻线，当滑片 电路的电阻线部分变长， 电阻则变大， 与上端的接线柱接在何处无关。  P 向右移时，接人 正确答案为 (A) 、(D) 。 【例 2】 的是灯  (长沙市 )在如图 6— 2 所示的电路中，电源电压是 两端的电压，灯 L1两端的电压为 V。  6 V，电压表示数是  2 V ，电压表测 解析： 用电压表测量某元件两端电压时，电压表应与该元件并联，所以图  6— 2 中的电压 表测的是灯  L 2两端的电压。从电路图可知，灯  L 1、 L2 串联。 串联电路中，总电压等于各串 联部分电路两端的电压之和， 即U ＝U 1＋U 2 ，由此可得灯 L1两端的电压 U 1＝U － U2 ＝6V － 2V 4V 。 启迪：解题的关键在于看清电路，电压表测哪里电压，电路连接方式是怎样的，然后运用所学的知识求解。 五、能力训练 【基础训练】 1．某学生电源的电压约 12 V ＝ kV＝ mV 。 2．( 新疆 )几位同学到大峡谷探险。  随身带着能发出求救信号的手电筒，  手电筒的电压是  6V ， 他们需要将 节干电池  联起来使用。 3．学生用的电压表有“ +”、“ 3”和“ 15 ”三个接线柱，有 O～ 3V 若被测电压约为 2 V，则应该选用 量程来测量，此时应该把  和 O～  15 V 和  两个量程， 两个接 线柱连人电路。 4．( 南宁市 )关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是 ( )。 A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联 B．测量电流时，电流表