8.1.3《我国社会主义市场经济必须面向世界》教学设计(旧人教高一下)高品质版.docx

《我国社会主义市场经济必须面向世界》教学设计 【教学目标】 知识方面：从历史经验、现实需要，以及市场经济的特点和发展市场经济的内在要求几方面，理解我国社会主义市场经济必须面向世界、扩大开放。 能力方面：培养辩证看问题的能力和运用知识分析问题的能力。 情感、态度与价值观：在现实生活中树立开放和竞争意识，提高理解我国改革开放政策的自觉性，并且理解我国实施的“走出去”战略。 【教学重点 】 我国实行对外开放，发展对外经济关系是发展市场经济的内在要求。 【教学难点 】 我国实行对外开放，发展对外经济关系是生产社会化特别是经济全球化的客观要求。 【教学方法 】 讲授法与谈话法相结合来理解我国对外开放的必要性。 【教学过程 】 导入新课： 通过前面的学习，我们明确了随着生产力的发展，推动了世界市场的形成和发展，当 代世界经济一体化和全球化趋势的加强， 中国与世界的联系日益的密切， 中国要实现社会主 义现代化， 必须走向世界，参与国际竞争，才能立足于不败之地。 这也是中国之所以要加入WTO的重要原因。 那么，我国的社会主义市场经济为什么必须面向世界呢？ 这里先给大家讲个故事： 上个世纪 40 年代，在日内瓦举行的一次宴会上， 来自中、 法、俄、德、美、意的贵宾聚集一堂，纷纷夸赞自己民族的文化传统，唯有美国人笑而不语。为 了使自己的表述更加形象， 更有说服力， 他们纷纷拿出具有民族特色、 能够体现民族悠久历史的实物──酒，来彼此相敬。中国人首先拿出了古色古香、做工精细的茅台，打开瓶盖， 香气四溢，众人为之称好。紧接着，俄国人拿出伏特加，法国人拿出大香槟，意大利人亮出葡萄酒，德国人取出威士忌，真可谓异彩纷呈，唯有美国人两手空空。最后，大家把目光齐聚到美国人身上，只见美国人不慌不忙地站起来，把大家先前拿出来的各种酒都倒出一点，兑在一起，说： “这叫鸡尾酒，它体现了美国的民族精神──兼收并蓄，博采众长，综合创造，我们随时准备召开世界文明智慧博览会。” 从鸡尾酒的故事中我们所得到的启示颇多： 一国经济的发展，不仅要依靠自身的力量，还要虚心学习借鉴外国的长处， 同其他国家互通有无、 优势互补， 充分利用国际资源来发展自己，这样才能增强自力更生的能力。 所以，我们要把对外开放作为我国一项长期基本国策。 按照历史发展的顺序，首先应指出商品经济的产生和发展，是对外开放的最初原因。 对外开放是相当于经济上的闭关自守而言的， 而闭关自守是自然经济的基本特征。 在资本主 义社会以前， 尽管已经出现了商品经济， 但长期占统治地位的仍然是自然经济， 因此对外经 济关系虽然存在过，但只是偶然现象，并没有成为一个国家社会经济发展不可缺少的条件。 而到了资本主义社会， 商品经济占了统治地位， 为什么社会化大生产就必然要求一切国家从 闭关自守走向对外开放呢？这主要是由于社会化大生产的发展， 需要巨大的商品销售市场和 广阔的原料产地， 在国际范围内调剂各种物资余缺， 使国与国之间的生产和消费紧密结合起 来，国与国之间生产与消费在世界范围内的相互依赖与相互促进，客观上要求对外开放。 从历史的角度来看 , 明清的闭关锁国政策只能使我们走向贫穷和落后；只有改革开放 中国人民才唱着《春天的故事》逐步富裕起来。由此可见， 对外开放是商品经济和社会化  , 大生产发展的客观要求。当今时代世界经济国际化的趋势不可改变。 那么，当今世界经济国际化表现在哪些方面呢？（教师举例，学生归纳） （图片展示）不同时代的服装来展示当今服装的国际化发展。并向学生展示“耐克”、 “阿迪达斯”等世界知名品牌的商标。这里以全球闻名的“耐克”球鞋为例，年产 9000 万双，每年都推出 100 多种新产品和新款式，但是，美国“耐克”公司 7800 多名职工只负责设计、选厂、监制和销售，而生产却由分散在世界各地的 40 多家工厂来完成。 这则事例体现了世界经济全球化的哪种表现？ 主要体现了： 生产的国际化 。 大家之所以能认识并能穿上这些国际品牌的一个很重要的原因就是我国的改革开放。 单从着装这一个方面大大的改善了人民群众的生活。 除了穿着之外， 人们的日常生活消费也趋向全球化。 以 VISA（维萨） 信用卡为例， 1991 年全世界 1.87 亿人拥有此卡，几十个国家（地区）的 650 万家商店接受这种卡作为交易货币，每天的交易量为 5.7 亿美元，而 VISA 卡只是众多信用卡中的一种， 真可谓“一卡在手，走遍天下”。 VISA 卡的使用主要体现世界经济全球化的哪种表现  ? 主要体现了： 市场的国际化 。 随着国际范围内产业结果的调整，必然引起资本的跨国流动，这也是在生产、市场国 际化的发展过程中必然会出现的结果。 在国际市场上， 哪儿的投资回报率高， 资本就流向哪儿。正如课本 107 页“资本跨国运动”的