2017-2018学年高中语文必修三教学案(14份)人教课标版11教案.docx

第课 李商隐诗两首 (一 )作者简介 李商隐 (约 — 约 )，字义山，号玉谿生，怀州河内 (今河南沁阳 )人，出 生平经历 身小官僚家庭。曾三次应进士考试，至开成二年 ()得中进士。曾任县尉、 秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛 (僧儒 )李 (德裕 )党争影响，被人排 挤，过着禄微位卑的潦倒生活，四十六岁时抑郁而死。 《随师东》《有感二首》《富平少侯》《北齐二首》《锦瑟》《燕台诗》《碧 作品 城三首》《重过圣女祠》 《柳枝五首》《夜雨寄北》《悼伤后赴东蜀辟至散关 遇雪》。 晚唐诗人。晚唐诗坛上与杜牧并称“小李杜”，与温庭筠齐名并称 评价 “温李”。 (二 )人物轶事 “ 厅中题诗 ” 遭人嫉 在老友令狐楚去世后多年的某个重阳节，李商隐拜访令狐楚的儿子令狐绹，恰好令狐绹不在家。在此之前，李商隐已曾经多次向身居高位的令狐绹陈诉旧情，希望得到提携，都遭到对方的冷遇。感慨之余，就题了一首诗在令狐绹家的厅里：“曾共山翁把酒时，霜天白菊绕阶墀。十年泉下无消息，九日樽前有所思。不学汉臣栽苜蓿，空教楚客咏江蓠。郎君官贵施行马，东阁无因再得窥。”委婉地讽刺令狐绹忘记旧日的友情。令狐绹回来看到这首诗，既惭愧又惆怅，于是令人将这间厅锁起来，终生不开。后来又有人说，这首诗 使令狐绹恼羞成怒，很想铲除题诗的墙壁，但由于这首诗里出现了他父亲的名字 (“楚” )，按照当时的习俗，他无法毁掉诗作，就只好锁上门不看。也因此更加嫉恨李商隐。 (一 )背景链接 ．《锦瑟》 《锦瑟》这首诗大约创作于唐宣宗大中十二年 ()，这年诗人岁，罢盐铁推官后，回郑州 闲居，不久病故。李商隐少年才俊，但无意之中被卷入了两党倾轧的旋涡，郁郁不得志， 再未有过施展抱负的机会。因此不免终身抑郁，于是一切忧时忧国之心，自伤身世之慨，都寓托于幽微隐晦的诗篇里，造成了朦胧难解之特点。 ．《马嵬 (其二 )》 《马嵬 (其二 )》是李商隐咏史诗中的佳作。 唐天宝年间爆发安史之乱， 唐玄宗仓皇出逃，行至马嵬坡，六军不进，玄宗赐死杨贵妃及其亲属，史称“马嵬之变”。 李商隐吟《马嵬》其一、其二两首诗，借古讽今，以唐明皇时期马嵬事件的藩镇之乱讥讽当时甘露之变的宦官专权。 (二 )常识整理 ．委婉含蓄的无题诗 无题诗是李商隐的独创，大多以男女爱情为题材，意境缥缈，情思绵长、婉转，辞藻华丽，声调和美，回肠荡气。其诗大量运用隐晦的手法，主旨委婉含蓄，见仁见智，众说纷纭。李商隐的无题诗并非一时、一地之作，也没有统一的构思贯穿。有的描写爱情相思，有的抒发身世感慨，有的寄寓政治含意，有的写朋友交往，有的写与歌伎来往。内容复杂，难以表达，诗中的意思不好明说，故而用“无题”。李商隐的无题诗特别是爱情诗最能够代表他深情缅邈、典丽精工的独特风格。 ．古代诗歌中常用典故拾零 用典，就是借古事古语说今意，是中国古代诗歌中常用的一种表现手法。古代诗歌中 用典，能产生典雅的效果，增强作品的意蕴。在《锦瑟》 《马嵬 (其二 )》中，诗人使用了很多典故。有了这些典故，诗歌也就更加含蓄蕴藉。但同时，典故的“密码性”也会给我们 的阅读鉴赏造成一定的影响。所以，我们只有对作品中的“典故”有一些了解，才能透过典故的本意理解用典后诗歌所表达的新含意。 鸿雁 ：《汉书 ·苏武传》载，匈奴单于欺骗汉使，谎称苏武已死，而汉使故意说汉天子打猎时射下一只北方飞来的鸿雁，脚上拴着帛书，是苏武写的。单于只好放了苏武。后来就 用“鸿雁”“雁书”“雁足”“鱼雁”等指书信、音讯。如晏殊《清贫乐》 ：“红笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。” 化碧：《庄子 ·外物》 载，苌弘是周朝的贤臣， 无辜获罪而被流放蜀地。 他在蜀地自杀后，当地人用玉匣把他的血藏起来，三年后其血变成了碧玉。后来人们就常用“化碧”形容刚 直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。 青鸾： 传说汉武帝七月七日在永华殿祭祀，忽有一只青鸟从西方飞来，东方朔说这是 因为西王母要来了。后以此为传信的使者。如隋薛道衡《豫章行》 ：“愿作王母三青鸟，飞来飞去传消息。”又如李商隐《无题》 ：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。” 劳歌： 本指在劳劳亭送客时唱的歌。劳劳亭旧址在南京市南面，是古代著名的送别之地。“劳歌”后来成为送别歌的代称。 红豆 ：传说古代一位女子，因丈夫死在边疆，哭于树下而死，化为红豆，于是红豆又 被称为“相思子”，常被用以象征爱情或相思。如王维《相思》 ：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。” 鸡黍：《论语》载，子路随孔子出游时落在后面，遇见一位正在劳动的老人，就向他打 听，由于子路的态度非常恭敬， 老人就留子路住宿， 还杀鸡做黍米饭厚待他。 后来“鸡黍” 就专指招待客人的饭菜。如孟浩然《过故人庄》 ：“故人具鸡黍，邀我至田家。” 斑竹： 湘妃竹。舜的妃子娥皇和女英