2017-2018学年高中语文鲁人版必修五文档：第3单元自读文本读《伊索寓言》Word版含答案高品质版.docx

自读文本 读《伊索寓言》 本课话题 —— 打破常规 朗读 ——课文中的名段 例如蝙蝠的故事： 蝙蝠碰见鸟就充作鸟 ，碰见兽就充作兽。 人比蝙蝠就聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来施用：在鸟类里偏要充兽 ，表示脚踏实地；在兽类里偏要充鸟 ，表示高超出世。向武人卖弄风雅 ，向文人装作英雄；在上流社会里他是又穷又硬的平民 ，到了平民中间 ，他又是屈尊下顾的文化分子： 这当然不是蝙蝠，这只是——人。 本段文字讽刺故意标新立异以求虚名的人， 他们自吹自擂，总吹嘘自己与众不同，比别人高明。他们以己之长，贬人之短，从不虚心向别人学习，总以为自己有骄傲的资本，在不同场合炫耀不同的资本，自高自大，傲视别人。 链接 ——生活中的素材 乔布斯 —— 用“ 下一个 ”突破传统 当乔布斯被他一手创立的公司开除后， 他也曾失意落寞， 也曾徘徊茫然， 也曾潦倒彷徨，但他并未就此颓丧，只因他心中明了，在他从事的行业中，世界永 远属于敢于突破传统之人。因此，他创立了名为“下一个”的公司，将往日的辉煌与失意一并埋葬， 从即刻起，重新开始。 当清晨的第一缕晨曦轻叩他惺忪的睡眼，当晚霞的最后一缕斜晖映在他略显清瘦的面庞， 当他重返苹果， 以他突破传统的设计制造出当世巅峰的产品， 他并未有过多言语， 他只是以他的行动告诉世人：若能突破传统的桎梏，改变世界就不是梦想。 一处繁华一页笺，一笔前缘一缕烟。斯人突破传统，长歌当赞千年。 背诵 ——相关名言警句 1．横看成岭侧成峰 ，远近高低各不同。 ——苏轼 2．打破常规的道路指向智慧之宫。 ——布莱克 3．那些仅仅循规蹈矩地过活的人 ，并不是使社会进步 ，只是在使社会得以 维持下去。 ——泰戈尔 4．对于一个艺术爱好者来说 ，如果能够打破常规 ，完全自由进行创作 ，其 成绩往往是惊人的。 ——卓别林 [知识 ·梳理 ] 第 1 步读字音 —— 千言万语总关音一、单音字 嫉忌 (j )(jí )ì 怜悯 (mǐ n) 譬如(p ì) ．． ． ． 衔肉 (xi án) 狂吠 è 卑鄙 ǐ) ． ．(f i) ．(b 吝啬 (l n)(sì )è 思慕 (mù) 蝙蝠 (bi ā n)(f ú) ．． ． ．． 二、多音字 1．组词辨析法 （ j ǐ给予） （ zhóu）轴心 (1)给 (2)轴 （ ɡěi）赠给 （ zhòu）压轴 （bǎi）柏油路 （ pànɡ）大胖子 (3)柏 （Bó）柏林 (4)胖 （bò）黄柏 （ pán）心广体胖 2．语境辨析法 (5)弄 (l ònɡ)堂里住着的王老汉年轻时竟还会舞刀弄 (n ònɡ)棒咧。 (6)那张三十年前的相 (xi ànɡ)片，见证了老夫妻相 (xi ā n濡ɡ)以沫的岁月。 第 2 步写字形 ——奥妙无穷方块字 幼 zhì（稚） pēi（胚）胎 (1) chuí（椎）心泣血 (2) 笨 pī（坯） 圆 zhuī（锥） 一 póu（抔）土 (3) bào（爆）裂 (4) ji āo（骄）傲 bào（暴）发户 ji oá（矫）情 缺 xi àn（陷） f ěi（菲）薄 (5) chǎn（谄）媚 (6) f ěi（斐）然 肉 xi àn（馅） 流言 f ēi（蜚）语 第 3 步用词语 ——送你一双慧眼 1．里程 ·历程 二者都指一段距离。 “里程 ”可指具体的路程。例如：往返里程。还指发展的过程。 “历程 ”指经历的过程。用在表示过去的句子中。 请将正确的词语填在横线上。 (1)小 S 出席活动透露《康熙来了》最后一集内容，她称和蔡康永、制作人 聊很久，最后决定与蔡康永分享这一路走来的心路历程 (里程 /历程 )，好好向观众 道别。 (2)从达州市交通运输局获悉， 截至今年 9 月底，达州市农村公路通车里程 (里 程 /历程 )已达 18 167 公里，年底有望突破 2 万公里。2．原形 ·原型 二者都指原来的真实的东西。 “原形 ”指原来的形状 ，本来面目 (含贬义 )。 “原型 ”指原来的类型或模型 ，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据 的现实生活中的人。 请将正确的词语填在横线上。 (1)《手机里的爸爸》以乐清市公安局原刑事科学技术大队副大队长杨铭安 同志为原型 (原形 /原型 )，用艺术形式展现了当代警察形象。 (2)我说：“为了为灾区募捐，那位画家以它为原形 (原形 / 原型 )创作的水墨 画竟然拍出了 5000 元的好价钱。” 第 4 步辨熟语 ——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。 1．只读书，不参加社会实践，难免坐井观天 ，脱离实际。 ( ) ．．．． 理由： 【答案】 (×) 理由：句意是指“学到的理论多，缺少实践经验” ，“坐井 观天”比喻眼光狭小，看到的有限。不合语境。 2．校长在大会上批评他自由散漫，他恼羞成怒 ，坐