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第 7 课 访李政道博士
1. 音正形准
字音识记
①斑斓 (
)
②混沌 (
)
.
.
③洗漱 (
)
④纸簿 (
)
.
.
⑤加缪 (
)
.
辨形组词
缪
漱
①
② 嗽
谬
煌
③ 惶
徨
2. 词语积累
混沌: ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
神通广大: _______________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. 辨词填空
(1) 斑斓 ·斑驳
① 三千多幅少儿美术作品把深圳画院陈列厅装扮成了色彩
________的世界。
② 巨大的岩石被百年岁月侵蚀成
________的色彩。
(2) 倡导 ·倡议
① 我们 ________开展劳动竞赛。
② 湖南卫视近年来一直 ________以快乐立台,并在全国掀起了一股全民娱乐的旋风。
4. 名言警句
古今成大事业、大学问者的三种境界:
昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。—— 晏殊《蝶恋花》
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。—— 柳永《凤栖梧》
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。—— 辛弃疾《青玉案 ·元夕》
1. 作者简介
闵捷,《北京青年报》特约记者。曾对李政道博士进行专访。
2. 背景展示
李政道,美籍华人科学家, 1926 年 11 月出生于上海,早年先后在浙江大学、贵州大学和西南
联大读书,曾从师于著名物理学家吴大猷先生。 1957 年与杨振宁共同提出弱相互作用下宇称
不守恒原理,一起获得诺贝尔物理学奖。
2001 年 10 月 12 日,闵捷在北京中关村中国科学院物理研究所专访了李政道博士,并写成了
这篇《访李政道博士》 。这篇新闻访谈一共发问十次, 问题广泛有趣, 李政道的回答幽默生动。
1. 脉络梳理
2. 初读感知
这十问十答可以归纳为哪几个方面?
答: ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
这是一篇访谈录,李政道博士对于记者的问题一一作了回答,分别是什么内容?请依次列出。
答: ________________________________________________________________________
1.李政道博士怎样评价“中美联合招考物理研究计划”对中国科学发展的意义?
答: ________________________________________________________________________
2.李政道博士如何看待他获奖的最重要的因素?
答: ________________________________________________________________________
3.当记者提出“本土科学家什么时候能够获得诺贝尔奖”的问题时,李政道博士是怎样回答
的?
答: ________________________________________________________________________
4.结合文中李政道博士的“答”语,你是否能体会一个真正的科学家应该具备哪些素质?
答: ________________________________________________________________________
5.李政道所讲的孙悟空的故事说明了一个什么道理?这是什么样的说理方法?
答: ________________________________________________________________________
通过李博士的回忆,你认为毛主席和他的观点有不一致之处的根本原因是什么?
答: ________________________________________________________________________
1. 课本素材
点击文本 我们先不讲“大师”,因为大师这个名称是别人封的,没有精确的标准。我认为
每一个人在每一个时候都不可能全面,要求一个人非常全面是不可能的,也是不必要的。
运
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