2018学年二年级语文下册第四单元测试题新人教版(完整版).docx

第四单元检测题 一、 拼音 , 写字 。 cǎi s è s ēn l ín p íng gu ǒ j īng l íng y óu x ì zhōu w éi b ǔch ōng p ì gu g ān j ìng sh ǐj ìn 二、照 子， 一 ，再 。 1、例： 土＋平＝ ( 坪 )( 草坪 ) 加＋ ＝ ( )( 木＋象＝ ( )(  ) )  ＋双＝ ( )( 土＋旦＝ ( )(  ) ) 2、 恰当的 填空。 伸擦挖撑学炸 ( ) ( )  城堡( ) 腰( )  触 ( ) 渡船( )  拼音 魔王 3、写写你 累的 ，并用其中一个造句。 形容生气： _______ _______ _______ 形容高 ： _______ _______ _______ 造句： __________________________________________________ 三、照 子，完成句子 。 例：你怎么能提出 的要求呢？( 种 法，意思不 ) 你不能提出 的要求。 道当一只虫子不好 ？ ________________________________________________________ 例：喜 阿姨一会儿 教喜 弟弟唱歌，一会儿 教他 做游 ，一会儿 ．．．．．．．．． 教他 学自己 明的拼音字母。 ( 用加点 写句子 ) 一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 四、 句子排排序。 ( ) 牛 心想： 什么苹果只向地上落，而不向天上 ？ ( ) 后来，他成了世界著名的科学家。 ( ) 牛 从小就 筋。 ( ) 忽然一个苹果从 上落下来。 ( ) 一天，他坐在一棵苹果 下休息。 ( ) 牛 个 行了 真思考， 心研究。 五、教材回 。 1．我的彩色梦境，有 _________，有 __________ ， 有 __________ ， 在溪水里流 ?? 2．《 上的喜 》 篇 文表达了“我” 喜 的 ____之情。 3．我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。( ) 我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( ) 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( ) 4．“我”觉得当一只小虫子真不错。  可以在  _  ___  伸懒腰，可以用露珠  ， 把触须擦得  ，还可以跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去  。 六、主题探究。 《彩色的梦》中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天”，想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢？ 七、阅读拓展。 ( 一 ) 课内阅读。 沙滩上的童话 我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳 那时候还没有飞机呢 我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。” 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着 地道。 1. 选文一共有 个自然段，我会给第三自然段加上合适的标点符号。 我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想到了 、 的办法救公主。 你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？ ( 二 )  课外阅读。 鲨 (sh ā) 鱼家的菜园 鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。 别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦， 一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻 (n ì) 了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱 (zh òu) 眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。  着 小鲨鱼忙说 爸爸 你别着急 我用海带做蝴蝶结 鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。” 小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。 “太独特了！” “太新潮了！” 大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。 鲨鱼先生高兴极了。 1．在文中第二自然段的“ ”里填上标点。 (3 分 ) 2．在文中找出与下列词语意思相近的词。 (3 分 ) 焦急 ——() 赞美 ——() 开心 ——() 3．用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(1 分) 4．请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。 (2 分) 鲨鱼先生 ________________________________________________ 八、写话展示。 图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。 答案 一、彩色 森林 苹果 精灵 游戏 周围 补充 屁股 干净 使劲 二、1、驾 轰 橡 坦 2、（挖）城堡 ( 擦) 触须 ( 学) 拼音 (伸) 懒腰 ( 撑)渡船 ( 炸) 魔王 3、形容生气： 愤怒、发怒、生气、气愤 形容高兴：兴