部编版七年级历史上册第二单元习题课件.pptx

第4课 夏商周的更替;1．[2019·江西]《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是(　　) A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝 ;2．[2019·滨州]夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着(　　) A．中央集权制度建立起来 B．中国古代国家的形成 C．夏??成为当时世界上最大的国家 D．统一的多民族国家形成 ;3．史书上记载，商汤灭夏桀时，各地人民都渴望商朝军队的到来——“若大旱之望云霓”。这说明(　　) A．商军联合了周边各部落起兵 B．夏朝的奴隶制远比商朝残酷 C．商朝的制度比夏朝民主 D．商军伐夏深得民心，是正义之举 ;【点拨】题干中信息“商汤灭夏桀”“人民都渴望商朝军队的到来”说明，夏朝统治者失去了民心，商军伐夏深得民心。 【答案】D ;4．人们都说“故土难离”，但是商朝前期由于政治动乱和水患，却几次迁都，直到一位商王迁都到殷，都城才相对稳定下来。这位商王是(　　) A．启 B．汤 C．盘庚 D．纣王 ;5．下面漫画所反映的即将爆发的战役是(　　) A．涿鹿之战 B．牧野之战 C．阪泉之战 D．河姆渡之战 ;6．[2020·稷山翟店中学质量评估]下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中③处应该是(　　) A．夏朝 B．西周 C．东周 D．商朝;7．[2019·闽清期中]“封建亲戚，以藩屏周”说明西周时期实行分封制的主要目的是(　　) A．巩固周王统治 B．保证国家兵力 C．分割诸侯权力 D．保证国家收入 ;8．西周时，周幽王为博妃子一笑，点燃烽火台，谎报军情，诸侯蜂拥而来。之后，幽王又多次点燃烽火，但诸侯们却不来了。这就是“烽火戏诸侯”的故事。故事中，诸侯率兵前往护卫周王是遵守了(　　) A．等级制的原则 B．禅让制的规则 C．世袭制的传统 D．分封制的义务 ;9．归类法是我们学习历史经常用到的一种方法，它可以帮助我们梳理纷乱的知识，形成系统的知识网络。某同学在学习夏商西周的历史时，把夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类。你认为他这样归类的标准是(　　) A．他们都建立了一个新的王朝 B．他们都以残暴统治著称 C．他们都重用人才，改革内政 D．他们都轻徭薄赋，爱民如子;10．朝代的更替。 材料二　天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移之。　 ;(1)材料一反映的是什么制度？实施这一制度的目的是什么？ 分封制。为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。 ? ? ;(2)根据材料并结合所学知识，简述诸侯的权力和对周王的义务。 权力：具有较大的独立性，在自己的诸侯国内具有管理土地和人民的权力，可以在自己的封地内进行再分封。义务：服从周王的调兵，向周王进献贡物。(言之有理即可) ;1．据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是(　　) A．伯益建立夏朝 B．世袭制代替了禅让制 C．夏朝建立标志着我国封建社会开始 D．启是夏朝的第一代君主 ;【点拨】结合题干中的信息“启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置”分析，启继承了父亲禹的位置，父终子继，说明世袭制代替了禅让制。答案应为B。 【答案】B ;2．[2019·抚顺新宾期中]史实是被考古资料证实已经发生的历史。下列属于史实的是(　　) A．盘古开天 B．后羿射日 C．大禹治水 D．商王迁都 ;3．王亮在向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史，下列他所说的各项与史实不符的是(　　) A．我国历史上第一个王朝的建立者是禹 B．汤起兵灭夏，建立商朝 C．禹建立夏朝，从此“公天下”变成“家天下” D．武王伐纣，灭商建周;4．[2019·孝义期中]黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明(　　);A．周朝实行分封制 B．分封对象包括亲属、殷商遗民等 C．分封制对后世产生深远影响 D．诸侯拥有不同的权力和义务 ;【点拨】“周代的诸侯”说明周朝实行分封制；“有王室的家属、商之子孙”反映了分封对象包括亲属、殷商遗民等；“不同的功能和义务”反映了诸侯拥有不同的权力和义务。材料不能说明的是分封制的影响。 【答案】C