2017-2018学年高中语文必修四学案练习题(打包50份)苏教版6教案.docx

季氏将伐颛臾 本课话题 ——以德治国 朗读——课文中的名段 丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。 夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。 孔子认为只有采取“均”“和”“安”的方针， 采用“修文德”的措施， 才能实现国家 的“无贫”“无寡”“无倾”。 这体现了孔子治国以礼、 为政以德的政治主张， 反对强行霸 道，诉诸武力。 链接——生活中的素材 汉文帝注重与民同乐，关心孤寡，力倡孝悌。 文帝对鳏寡孤独、残疾穷困者及老年人大 加关照。文帝即位当年，就诏“振贷鳏、寡、孤、独、穷困之人”。诏书中说道： “今岁首， 不时使人存问长老， 又无布帛酒肉之赐， 将何以佐天下子孙孝养其亲？” 将赈济与培养孝道 结合起来，并规定： “八十已上，赐米人月一石、肉二十斤、酒五斗；九十已上，又赐帛二 疋、絮三斤。 ” 文帝曾写信给匈奴单于，剖露自己的为政之道： “朕夙兴夜寐，勤劳天下，忧苦万民， 为之恻怛不安，未尝一日忘忧于心。 ”纵观中国数千年封建史，像汉文帝这样勤政爱民的帝王为数不多，他的德治精神不失为治国理政的一面镜子。背诵——相关名言警句 ．德，国家之基也。 ——《左传》 ．道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——《论语》 ．天道之大者在阴阳。阳为德，阴为刑；刑主杀而德主生。 ——董仲舒 ．为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ——孔子 ．故君人者，欲安，则莫若平政爱民矣；欲荣，则莫若隆礼敬士矣；欲立功名，则莫若尚贤使能矣，是君人者之大节也。 ——《荀子》 ．隆礼贵义者其国治，简礼贱义者其国乱。 ——《荀子》 第步读准字音——千言万语总关音 颛臾( ) 社稷( ) ． ． 干戈( ) 萧墙( ) ． ． 毁于椟( ) 安无倾( ) ． ． 【答案】 ā ì ì ɡē ā á ú īɡ ǎ 第步一词多义——看我七十二变 () 错误 ! () 疾） , 顺风而呼，声非加疾 也（ ） , 君有疾 在腠理（ ． ． () 错误 ! () 错误 ! () 错误 ! () 错误 ! ()  虎兕( ) ． 出于柙( ) ． 冉有( ) ． 见 )) 过 止 相 为 而 ）, 固而 近于费（ ）, 简能而 任之（ ） , 吾尝终日而 思矣（ ）)) ． ． ． 【答案】 () 动词， 拜见，谒见动词， 看见动词， 召见介词， 表被动， 译为“被”动词， 通“现”，显现 () 动词，痛恨、讨厌形容词，快，迅速，引申为“洪亮”名词，病 () 名词，错误，过失动词， 责备形容词， 错，错误动词， 超过副词， 过分、过于动词， 经过 () 动词， 停止，这里指不就其位动词， 阻止同“只”， 副词， 只是， 仅仅动词， 停止使动用法， 使 停止 () 名词，搀扶盲人走路的人动词，辅佐名词，辅助君主的大臣，后专指宰相副 词，互相表示一方对另一方有所动作，即动作偏指一方 () 语气助词，呢动词，当作动词， 成为介词，替 () 连词，表转折，却连词，表并列，并且连词，表承接连词，表修饰 第步词类活用——词性变异含义迥 () 无乃尔是过．与 ( ) () 固而近于费 ( ) ． () 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 ．( ) () 则修文德以来．之 ( ) () 既来之，则安 之 ( ) ． ． () 后世必为子孙忧． ( ) 【答案】 () 名词作动词 责备 () 形容词作动词 靠近 () 名词作动词 找托辞， 找 借口 () 动词的使动用法 使 来 () 动词的使动用法；形容词的使动用法 使 来； 使 安定 () 动词作名词 祸患，忧患 第步古今异义——词语的昨天和今天 () 季氏将有事 于颛臾 ．． 古义： 今义：有事情。 () 昔者先王以为 东蒙主 ．． 古义： 今义：认为。 () 不能者止 ．． 古义： 今义：办不到。 () 不患贫而患不安 ．． 古义： 今义：①不安定，不安宁；②客套话，表示歉意和感激。 【答案】 () 指用兵。() “以之为”的省略，可译为“把它当作 ”“把它作 为 ”。 () 没有能力。 () 社会不安定。 第步文言句式——特殊句式多留意 () 是社稷之臣也。 ( ) 译文： () 何以伐为？ ( ) 译文： () 无乃尔是过与？ ( ) 译文： () 季氏将有事于颛臾。 ( ) 译文： () 龟玉毁于椟中。 ( ) 译文： () 昔者先王以为东蒙主。 ( ) 译文： 【答案】 () 判断句 这是国家的臣属。 () 宾语前置句 为什么要讨伐它呢？ () 宾语前置句固定句式 恐怕应该责备你们吧？ () 状语后置句 季康子将要对颛臾用兵。 () 状语后置句 龟甲和玉器在木匣中被毁坏。 () 省略句 从前先王把 ( 它 ) 当作主管祭祀蒙山的人