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收入与分配高考真题（DOC 8页） 课标文综1O.C1[2OU-江苏卷]下图表示效 率与收入差距的关系，横轴x代表收入差距，纵 轴y代表效率，原点o表示绝对的平均主义和 绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩 大而变化的情况。该图表明（） 在X!之前，效率与收入差距成反方向变 化 收入差距扩大到一定程度之后，效率会降 收入差距扩大具有激励作用,效率将会提 高 将收入差距控制在一定限度内有助于保 持较高的效率 A.①②B.①④ C.②③D?②④ 课标文综1O.C1[2O11- 课标文综1O.C1[2O11-江苏卷]D 【解析】 本题考查的知识点是收入分配公平的主要表现 和意义。从题干中图所示，可以看出，在XI之 前，效率与收入差距成正方向变化，故①表述不 符合题意；适度的收入差距能提高效率，但是收 入差距扩大到一定程度，效率会降低，故②④表 述符合题意，③表述不符合题意。 课标文综17.C1I2011讪东卷］“城镇居民 人均可支配收入和农民人均纯收入年均增长 10%,争取农民收入实现更高增幅”是山东省 “十二五”时期经济社会发展的一个重要目标。 为实现这一目标，要求（） ①提高经济效率，实现国民经济健康发展 ②提高居民收入在国民收入分配中的比重 ③ 实行农产品政府定价政策，提高农民收入④增 加货币发行量，支持农村基础设施建设 A.①②B.①③C.②④D.③④ 课标文综17.C1［2O11 ?山东卷］A【解析】 实现城镇居民人均可支配收入和农民人均收入 增长，最根本的是大力发展生产力，提高经济效 率，①正确；在发展生产提高效率的基础上，提 高城镇居民和农民收入在国民收入分配中的比 重是最直接的手段和途径，②正确；市场经济条 件下，商品的价格由价值决定，并受供求关 系的影响。有时，国家为稳定社会秩序，对某种 农产品实行保护价政策，但国家调控是宏观的， 不可能对所有的农产品都这样做，③说法错误， 排除；货币发行量是以流通中所需要的货币量为 限度，不能随意发行，排除④。 课标文综 38.（1）D2、C2、B1 ⑵E2 （3）P1、 P2[20U-安徽卷]《安徽省国民经济和社会发展 第十二个五年规划纲要》（简称《纲要》）描绘了 安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小组 以“聚焦十二五，心系安徽发展”为主题开 展探究活动，让我们一起参与其中。 ★目标解读 在讨论《纲要》中的经济社会发展目标时， 同学甲向大家出示了下表： 安徽省“十二五”经济社会发展目标（部分） 指标,2010年预计,2015年目标，年均增长（％） 财政民生 支出（亿元）,1096,2403,17 城镇居民人均 可支配收入（元）,15788,力争31576,10 农村居民人 均纯收入（元）,5285,力争10570, 10 社会消费品零 售总额（亿元）,4151.5,9500,18 （1）同学们围绕表中目标纷纷发表意见，请你 谈谈提出上述目标的经济学依据。 ★观点评说 同学乙说：“除了重视经济发展和关注民 生，安徽的发展还要推进基层民主自治进程。许 多与百姓利益攸关的事要靠他们自我管理，这样 才能共创幸福美好家园。” 乙观点的合理性。 (2)请你运用民主管理意义的知识评说同学 (2)请你运用民主管理意义的知识评说同学 ? V 1= ★感悟反思 (3)结合材料，从“认识社会与价值选择”角 度谈谈本次探究活动对我们的启示。 课标文综38. [2011-安徽卷]【答案】(1)贯 彻落实科学发展观，促进经济又好又快发展。财 政具有促进社会公平、改善人民生活的作用。解 决现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的 物质文化需要。扩大消费特别是居民消费，转变 经济发展方式，促进经济可持续发展。(考生若 从统筹城乡发展，收入是消费的前提和基础，消 费反作用于生产等方面作答亦可) 基层民主自治是人民当家作主最有效的 途径，是发展社会主义民主政治的基础性工程。 推进基层民主自治，发展基层民主，有利于保障 人民享有更多更切实的民主权利；推动社会主义 民主政治的发展；让人民群众在实践中体验民主 管理的意义，增强和提高政治参与的责任意识和1= 1=1 管理的意义，增强和提高政治参与的责任意识和 1= 1=1 实际本领。 重视保障民生和推进基层民主启示我们 要坚持群众观点和群众路线，把维护好最广大人 民的根本利益作为我们一切工作的根本出发点； 自觉站在最广大人民的立场上做出正确的价值 判断和价值选择。推进基层民主启示我们要通过 改革使上层建筑适应经济基础的发展。同学们关 注安徽发展启示我们要在劳动和奉献中创造价 值，在个人与社会的统一中实现人生价值。 ⑴D2、C2、Bl[20U-安徽卷]【解析】本 题主要考查科学发展观、财政的作用，考查解读 材料、获取有效信息的能力和调动运用相关知识 分析实际