2017秋季幼儿园教师个人工作计划.docx

2017 秋季幼儿园教师个人工作计划范文 秋天的脚步已逐渐走近， 新学期的准备工作也已就绪。 作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 我会努力的让自己融入幼儿的生活环境，了解幼儿的性格特点， 谦虚的向有经验的老教师学习，不断的提高自己。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去， 特作如下计 划 一、 思想工作方面 本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》 的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境 多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。 二、个人学习方面 在做好自己本职工作的情况下，加强教育教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面发展，并让他们能从玩中学、学中玩，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量， 认真参加教研活动，树立 终身学习 目标。 三、教学方面 1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。 认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况， 因人施教， 使幼儿得到全面发展。 2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用 第 1页共6页 眼睛关注每个幼儿， 从幼儿身上吸取闪光点， 去点亮他们自信自立的 明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能， 建立其自信和对集体的归属感。 在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。 为幼儿创设一间有特色、 有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力， 还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣 。 孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期 , 和小班的时候相比较 , 他们会更自主 , 好奇心极强 , 喜欢参与探索性的活动 , 不喜欢按照大人的要求去做 , 这个时期已经开始有自我意识了 , 这个时候我们鼓励他们自己去想 , 去做 , 去尝试其实是一个很好的机会。 有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。 说的好不如做的好， 希望自己在今后的工作中不断摸索问题、 解决问题、总结经验，这样才能让自己进步。 谢谢阅读！ 第 2页共6页 2017 秋季第一学期初中八年级班主任工作计划 今年我继续担任八年级 104 班的班主任工作，八年级这一年对于 学生来说是一个风水领， 为了使学生能够在这一年时间里， 学到更多 的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力， 教导这批学生认识自己、提高自己。下面是我这学期的工作计划 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、 团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强 集体的凝聚力。 2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的 典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标 由于新的教学改革， 本学期我们班将采用小组合作学习方式。 虽然我们班学生基础较好， 学生的学习热情还算可以， 但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变， 帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。 三、重点工作 ( 一) 、加强班风建设 1、安排班级活动 根据学校德育工作安排， 引导学生开展各项实践活动。 活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养， 面向全体学生，促进学生全面发展。 活动之前要制定好计划， 明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题， 组织和指导学生开 第 3页共6页 展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活 动等一些联谊活动。 2、营造向上氛围 根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进 取、竞争的班级氛围。 制定并修改班级公约、班规。 布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识， 提供显示学生才华的机会， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能