鲁教版9年级化学上册第四单元习题课件.pptx

第四单元我们周围的空气第一节 　空气的成分1．【中考?邵阳】空气是一种宝贵的自然资源。如图为空气的成分示意图，其中R指的是(　)A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳【点拨】空气的成分及各成分的体积分数分别是氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.934%，二氧化碳约占0.034%，其他气体约占0.002%。观察空气的成分示意图可知，其中R指的是氧气。【答案】D2．【中考?广州】下列关于空气的说法正确的是(　)A．空气的主要成分是氮气和氧气B．空气中氮气体积分数约为21%C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好D．洁净的空气是纯净物A3．下列事实说明空气中含有哪些成分？(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有________。(2)空气是制氮肥的重要原料，说明空气中含有______。(3)石灰水长期露置在空气中，表面会出现一层白色固体，说明空气中含有______________。(4)酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软，说明空气中含有________。氧气氮气二氧化碳水蒸气4．【中考?重庆】用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是(　)A．氮气B．五氧化二磷C．稀有气体D．二氧化碳A【点拨】空气的主要成分是氮气和氧气，红磷燃烧消耗了氧气，生成了五氧化二磷固体，剩余的气体主要是氮气。5．【中考?烟台】(双选)用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是(　)A．铜粉用量的多少不会影响实验结果B．实验结束后冷却到室温才能读数C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5【点拨】解答本题需要明确三点：(1)实验时应保证铜粉足量，以消耗掉密闭装置中的全部氧气；读数时必须等到装置冷却至室温，否则会因气体膨胀而导致误差。(2)装置一端的气球起缓冲作用，可调节气压，使氧气完全反应。(3)消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体和玻璃管中气体总体积的1/5。【答案】A、D6．【中考?大连】空气中含量较多且能用于食品包装的气体是(　)A．氮气B．氧气　 C．稀有气体D．二氧化碳A7．下列关于氧气的说法中正确的是(　)A．氧气是空气中含量最高的气体B．氧气能支持燃烧，是重要的燃料C．氧气可供给呼吸，用于登山、潜水和医疗急救D．氧气可填充于食品包装袋内，用于食品保鲜C8．【中考?兰州】空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是(　)A．空气中氮气的质量分数为78%B．空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C．空气中二氧化碳是造成温室效应的主要气体D．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛【点拨】空气中氮气的体积分数约为78%，A错误；空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧，B正确；二氧化碳是主要的温室气体，C正确；空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛，如制各种用途的电光源，D正确。【答案】A9．【中考?兰州】空气污染指数简称API。下列不计入空气污染指数的项目是(　)A．CO2 B．CO　C．NO2 D．可吸入颗粒物A10．【中考?桂林】“拥有天蓝、地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”。下列做法违背该理念的是(　)A．多植树造林B．开发绿色能源C．焚烧废旧塑料D．减少煤的燃烧C【点拨】焚烧废旧塑料产生有害气体和烟尘，污染环境。11．在“测定空气里氧气含量”的实验后，发现测出的氧气的体积分数小于1/5。下列原因分析不正确的是(　)A．铜粉过量B．装置漏气C．铜粉不足D．装置未冷却至室温就读数【点拨】“测定空气里氧气含量”的实验成功的关键有：(1)铜粉要足量；(2)装置的气密性要好；(3)要加热足够长时间；(4)在加热过程中要不时地推拉注射器；(5)要等冷却到室温再读剩余气体的体积。如果不把握好这些，都会导致测出的氧气体积分数偏小。【答案】A12．【中考?烟台】空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是(　)A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质B【点拨】氧气具有助燃性，能支持可燃物燃烧，氧气没有可燃性，不能作燃料。13．【中考?聊城】空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是(　)A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．空气成分中体积分数最大的是氮气C．空气中各成分的含量恒定不变D．空气污染指数越大，空气质量状况越好【点拨】氧气能支持燃烧，具有助燃性，不能作燃料，A错误；空气中氮气的体积分数约为78%，B正确；空气中各成分的含量不是恒定不变的，维持一个动态平衡，C错误；空气污染指数越大，空气质量状况越差，D错误。【答案】B14．【中考?宜宾】空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是(　)A．法国化学